创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习单元自主学习课七资本主义世界的市场的形成和发展ppt课件新人教版.pptVIP

专题自主学习课(七);认读要领 一条主线：近代资本主义世界市场形成与发展。 两大阶段：资本主义手工工场时期与工业革命时期。 三大重点：新航路开辟、西欧殖民扩张与争夺、两次工业革命。 四个标志：新航路开辟(世界市场雏形)、西欧殖民扩张(世界市场拓展)、工业革命(世界市场初步形成)、第二次工业革命(世界市场最终形成)。;角度一　从手工工场向机器大生产的工厂制度的演变;【考题例证】 (2014·课标全国Ⅱ，33)有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明(　　) A.生产领域出现革命性变化 B.工业革命推动妇女解放 C.重工业成为国民经济主导 D.家庭手工业已不复存在;解析　据题干中“纺车”与“手织机”多半闲置和19世纪初，可知英国开始的工业革命，“纺车”与“手织机”多半闲置，是纺织技术从手工技术向机器大生产过渡的结果，导致了生产领域的变化，故选A项。从题干中无法得出妇女解放的史实，故B项错误；重工业成为国民经济主导是在第二次工业革命后，故C项错误；工业革命后工厂取代了手工工场，但不能说家庭手工业不存在，故D项错误。;角度二　从分散性、地域性经济走向联系、整体的资本主 义世界市场;【考题例证】 (2014·浙江文综，21)马克思主义经典作家指出，“尽管有这些(关税)保护措施，大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速、资本集中”；“它首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是(　　) A.关税保护阻碍不了资本主义竞争 B.工业革命促进了世界市场的形成 C.交通工具扩大了工业文明的影响 D.自由竞争增强了工业资本的流通;解析　据题目中的信息“大工业仍使……”“大工业创造了……”“它(大工业)首次开创了世界历史”可知，材料强调了大工业即工业革命的影响，故选B项。A、C、D三项不能全面反映材料，故排除。;主题一??“传播文明”的西方文明扩展论——近代西方资本主义 国家殖民扩张的粉饰;【考题例证】 (2014·山东文综，39)奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。阅读材料并结合所学知识，回答问题。 材料　史实 1501年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。 1562～1563年，英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲。 1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。 1670～1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。;1807年，英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 1833年，英帝国废除了奴隶制。 ——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等 史论 就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——据帕特里克·奥布莱恩《欧洲经济发展》等;(1)指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。 (2)说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响。 (3)分析指出英国废除奴隶贸易的经济原因。 (4)对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。;解析　第(1)问，注意参与奴隶贸易的主要是欧洲国家，国际因素主要考虑欧洲层面即可。第(2)问，要求考生对历史问题能一分为二辩证的去分析，从奴隶贸易导致了欧洲经济的发展和亚非拉地区的落后与奴隶贸易导致世界各地区间经济的长期不平衡发展，从两个角度深刻地有差别地理解同一个问题。第(3)问，注意从工业革命发生、发展条件的角度回答。第(4)问，侧重于对历史观点的评论，作答时要从历史叙述者所处立场、态度等出发，去探究分析历史现象背后所隐含的本质特征。不同的史观即代表观察历史问题的不同立场、态度和角度。解答时能够找准“欧洲中心论”、全球两个视角，特别是后者更是解题关键。;答案　(1)国际条件：西班牙、葡萄牙等老牌殖民国家衰落，英国在海外殖民争夺中逐渐取得优势地位； 国内条件：英国资本主义制度确立和经济迅速发展。 (2)影响：为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，加剧了世界经济发展的不平衡性；客观上推动了世界各地区间的经济联系和交流，资本主义世界市场进一步扩大。 (3)原因：随着工业革命的进行，英国需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商品输出成为英国对外侵略的主要目的和手段。;(4)帕特里克·奥布莱恩站在欧洲的立场上，过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位，无视亚非拉等地区对世界发展做出的贡献，其观点具有片面性。近代欧洲制度