高中数学总复习选修2之计数原理与概率统计.pptVIP

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高中数学总复习选修2之计数原理与概率统计

  【解析】(1)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A,因为事件A等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,所以 事件A的概率为P(A)= .   (2)由题意,ξ可能取的值为0,2,4,6,8(单位:min).   事件“ξ=2k”等价于事件“该学生在路上遇到k次红灯”(k=0,1,2,3,4),   ∴P(ξ=2k)= (k=0,1,2,3,4),   ∴即的分布列是 ∴ξ的期望是Eξ=0× +2× +4× +6× +8× = . ξ 0 2 4 6 8 P *   21.设掷两枚骰子,它们的各面均分别刻有1,2,2,3,3,3.   (1)设X是掷得的点数之和,求EX;   (2)设Y是掷得点数差的绝对值,求EY,DY.   【解析】设X0表示投掷一枚骰子所得的点数,则X0的分布列为 (1)X的分布列为 从而EX= ×2+ ×3+ ×4+ ×5+ ×6   = . X0 1 2 3 P X 2 3 4 5 6 P *   (2)Y的分布列为 EY=0× +1× +2× = .   DY= × + × + × = .   22.为积极配合第十一届全运会志愿者招募工作,某高校准备成立由4名同学组成的志愿者招募宣传队.经过初步选定,5男4女共9名同学成为候选人,每位候选人当选宣传队队员的机会是相同的.   (1)记X为女同学的当选人数,求X的分布列并求EX;   (2)设至少有n名男同学当选的概率为Pn,求Pn≥ 时n的最大值. Y 0 1 2 P *   【解析】 (1)X的可能取值为0,1,2,3,4.   则P(X=0)= ;   P(X=1)= ;   P(X=2)= ;   P(X=3)= ;   P(X=4)= .   即X的分布列为: X 0 1 2 3 4 P * ∴EX=0× ×2+ ×3+ ×4= .   (2)∵P4=P(X=0)= < ;   P3=P(X=0)+P(X=1)= = < ;   P2=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)   = = > .   因此要使Pn≥ ,n的最大值为2. *   【解析】 (1)列出频率分布表,再由频率分布表画出频率分布直方图. 寿命/h 频数 频率 累积频率 100~200 20 0.10 0.10 200~300 30 0.15 0.25 300~400 80 0.40 0.65 400~500 40 0.20 0.85 500~600 30 0.15 1 合计 200 1 *   (2)由频率分布表得寿命在400 h以上的电子原件出现的频率为0.2+0.15=0.35.   (3)样本的期望为: ×0.10+ ×0.15+ ×0.4+ ×0.2+ ×0.15=365.   可以估计总体数学期望为365 h. *   【点评】画频率分布直方图的基本步骤有:(1)求极差(即样本数据中的最大值与最小值的差);(2)确定组数和组距:极差=组数×组距;(3)决定分点,应避免将样本中的数据作为分点,常把分点的数值取得样本数据多一位小数;(4)列出频率分布表,进而绘制出频率分布直方图.   ★互动变式3 某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:   *   (1)求第四小组的

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