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基于互联网视域下高校网络思想政治教育队伍建设探究 　　【摘要】随着科技的发展，社会在不断进步，网络已成为人们生活中非常重要的一个组成部分，极大程度地改变了人们获取信息的途径和渠道，开阔了视野，且通过网络传播的信息对在校大学生思想观念的塑造和行为方式的形成易产生深刻而有重要的影响。因此，在当今网络极速发展的背景下，高校思想政治教育工作无疑面临的是机遇，也是挑战。尤其是如何加强网络思想政治教育队伍建设已成为各高校思想政治教育工作亟需解决的问题。 　　【关键词】网络 思想政治 队伍建设 　　【基金项目】本文为内蒙古自治区高校大学生思想政治教育专题研究重点项目“网络背景下的大学生思想政治教育创新研究――内蒙古地区为例”（项目编号：NJSZ1301）阶段成果。 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）27-0026-02 　　大学生思想政治教育工作一直以来备受关注，各高校也都把其置于学校各项工作的首要位置，并贯穿于教学、服务和管理的全过程。正如，中共中央办公厅、国务院办公厅发出《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中明确指出：以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。但是，互联网的普及和发展以及移动智能设备的广泛应用，给高校思想政治教育工作带来更多机遇的同时，也带来了更为严峻的挑战。在此背景下，网络化生活已成为当下大学生的新常态，在一定程度上来说，当前高校思想政治教育工作的许多新情况新任务皆因与网络“有缘”，这就对高校的网络思想政治教育工作队伍建设提出了更高的衡量标准和要求。 　　一、高校网络思想政治教育队伍建设的现状 　　自2004年中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》实施后，尤其是党的十八大以来，党中央高度重视网络阵地建设和网络宣传思想工作，习近平总书记多次强调，要根据形式发展需要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。各地方、部门和高校加大了大学生思想政治教育工作的力度，并通过多种途径和方法，动员全校师生，力争提高大学生思想政治教育的实效性，打造出一支既熟悉思想政治教育工作，又能熟练运用网络技术和语言的优秀高校网络思想政治教育工作队伍。目前，高校网络思想政治教育队伍现状突出表现在以下两个方面： 　　1.网络思想政治教育人才缺乏、后备力量薄弱 　　随着时代的发展和要求，传统教育已远不能满足日益高升的教学需求，思想政治教育更是如此。当前，为加强思想政治教育工作，高校在开设思想政治必修课、开展思想政治教育讲座的同时，更是加大了思想政治教育的师资投入。各高校在配备专职的思想政治教育工作人员外，有的高校还选派了年级辅导员和2+2辅导员等做兼职思想政治教育工作，这些人大部分具有相关思想政治教育工作经验和较强工作能力，但他们对网络不是很精通，利用网络进行思想政治教育的能力不达标。当然，学校里能够驾驭网络知识的人也是大有人在的，可他们对思想政治教育又知道甚少。所以，目前高校真正能够充分利用网络进行大学生思想政治教育，又能达到预期效果的人才严重匮乏，且一旦当下的网络思想政治教育工作人员退出，没有充足的后备力量及时补充。 　　2.网络思想政治教育队伍结构相对不合理 　　思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证，队伍的结构决定了工作的效果。面对大学生思想政治教育的新要求、网络技术的新发展以及网络文化建设和管理所带来的机遇和挑战，建立一支高素质的网络思想政治教育队伍，在网络上形成思想政治教育的有效力量，已成为当务之急。目前，高校专兼职相结合的大学生思想政治教育队伍结构已基本形成，但一般都是思想政治教育工作者兼顾网络思想政治教育，在一定程度上存在工作职责分工不明确，上下联动的工作机制尚不健全。 　　二、高校网络思想政治教育队伍建设存在的问题 　　无论是思想政治教育专题网站，还是中国大学生在线，亦或是从辅导员博客到易班，高校的网络思想政治教育工作一直是在加强中改进，在探索中不断创新。尽管各高校根据新形势下大学生思想政治教育的发展已经通过微信、微博、微视频和APP手机客户端等自媒体开展此项工作，也取得了较好的成果，但是网络思想政治教育队伍建设工作进展比较缓慢，成效不明显，队伍力量薄弱，综合素质有待进一步提高。 　　1.教育工作者本身对网络思想政治教育工作认识不够 　　一些教育工作者，他们对网络思想政治教育不够认可，有的甚至是抵触，认为网络思想政治教育对工作者的要求高，所能达到的教育效果，传统教育同样也能达到，而且传统思想政治教育负面影响小，没有必要一定要通过网络来进行思想政治教育