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基于MATLAB面向课题电机实践教学研究 　　摘要 根据全日制本科电机学教学大纲的要求,对现有的电机实验内容进行改革,将MATLAB技术引入到电机实践教学中,用MATLAB开发实验软件包,实验数据处理,图表绘制都用MATLAB软件完成。对电机的暂态过程通过Simulink仿真技术并结合电机实验数据进行仿真,增加了综合性,研究性实验内容,使电机学传统的实验焕然一新。MATLAB软件应用于电机实验,不仅在处理实验数据、图表绘制上显得非常便捷,更重要的是通过仿真,完善了电机的实验内容。通过具体的电机实验,证实了MATLAB软件在电机实践教学中的重要作用。 　　关键词 电机实验;MATLAB;仿真 　　中图分类号 G424文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2010)14-0088-03 　　 　　0 引言 　　 　　MATLAB应用于电机实践教学,目前国内外同一领域的研究尚处于初始阶段,这主要是因为MATLAB在20世纪80年代初才问世。MATLAB软件以矩阵运算为基础,把计算、可视化、程序设计有机地融合到一个简单易学的交互式工作环境中,其出色的数值计算能力和强大的图形处理功能得到了广大科研人员和工程技术人员的垂青。MATLAB经过这些年的不断更新,交互性越来越好,功能也变得越来越强大。现在MATLAB软件已成为国际上应用最广泛的、最优秀的数学应用软件之一。MATLAB为用户提供了丰富而实用的资源,它涵盖了许多门类的科学研究,如数学、控制、通信、数字信号处理、数字图像处理、经济和地理等。这极大地方便了社会上各个行业的科技工作者。在国外的大学中,MATLAB是学生必须要掌握的一种基本技能。近年来,它已经由最初在科研单位和高等院校中的仿真研究,逐渐普及到了具体工业部门中被用来解决实际问题。在国内最近几年也由于MATLAB本身的巨大优势而兴起了学习MATLAB、应用MATLAB的高潮。扬州大学自2002年始将MATLAB技术应用于电机实践教学中,并于2007年正式立项为扬州大学重点教学改革研究课题,实践证明该软件在电机实验中发挥了重要作用,并取得了一系列成果。实践的需要推动了科技的发展,从而促进了社会的进步。电机学涵盖了电路、电磁学、数学、机械、控制工程等多门学科,不仅有复杂的数值计算,还有大量的图表处理及仿真,这些特点正体现MATLAB其出色的数值计算能力和强大的图表处理功能。MATLAB应用于电机实践教学虽然目前尚处于初始研究阶段,但必将成为各高校研究的热点,是电机实验教学的新趋势。MATLAB必将成为培养学生分析问题、解决问题和工程实际应用能力的有力工具。 　　 　　1 研究的目标与解决的主要问题 　　 　　电机学、电机与拖动基础是一门实践性很强的应用技术,是电气工程及其自动化、热能与动力工程等专业的一门重要专业课。该课程实验教学的内容以电路、磁路为主线,分析、测试直流电机、变压器、异步电机、同步电机等参数、工作特性并经过计算以图表、曲线的形式反映这些特性。电机实验的特点是:需要高电压,大电流,大负载,设备投入大;存在磁路非线性,计算复杂,实验数据处理、图表绘制量大;各类电机存在不稳定区域,用常用仪表难以测量。因此,制约了电机实验教学的研究。目前,电机实验都是在一定的稳定的条件下开设些传统性验证性的实验,学生几乎是在老师或实验指导书的指导下机械式连线、读取实验数据,学生分析问题,解决问题的能力未能得到很好的提高,主观能动性未能得到发展,更谈不上对实验的研究。本课题采用MATLAB平台,应用其强大的数值计算与图表处理功能和Simulink仿真技术可以弥补电机实验教学中的不足,加强学生对电机学课程的理解和掌握。 　　1.1 研究的目标 　　根据电机学教学大纲的要求对现有的电机实验内容进行改革,运用MATLAB技术编写一套电机实验指导书,用MATLAB开发实验软件包,所有的实验数据处理,图表绘制都用MATLAB软件完成。对电机的暂态过程通过Simulink仿真技术结合电机实验数据进行仿真。增加综合性,研究性实验内容。 　　1.2 解决的主要问题 　　1.2.1 改编电机实验指导书 　　运用MATLAB技术编写了一套电机实验指导书,增加综合性,研究性实验内容。MATLAB是一种应用于多领域、强大的数学计算工具,这已毋庸置疑。在美国,2001年曾对200多个大学自动化专业做过调查,他们所用的主流软件就是MATLAB。国外把MATLAB应用于各种课程的教材已达800多种,而中文的较少。我们与美国在大学课程计算工具上的差距在10年以上,我国工科高校的专业基础课教材中,极少涉及到利用MATLAB求解的实例及练习题。我们将MATLAB和电机实验有机结合起来,编写了一套电机实验指导书,将科学计算方法植入到该课