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基于多维度谱系文献著者社会网络模型研究 　　摘要：基于图书馆2.0系统构建文献著者的家谱、籍贯谱、学业谱（著者的学习经历）、从业谱（著者的工作经历）、学术谱（著者的各类型文献产出）等的知识库，旨在更深入地了解文献著者的社会属性和社会关系，以形成特定的社交群体和核心人群（同族网圈、乡亲网圈、学术网圈、同学网圈、同事网圈），扩展图书馆发展的新思路。 　　关键词：多雏度谱系 文献著者 社会网络模型 　　引文分析法和知识单元关联法的创立和发展是图书情报学对当代科学发展的重要贡献，前者利用各种数学及统计学的方法进行比较、归纳、抽象、概括等，对文献的引用和被引用现象进行分析，目的在于揭示文献所蕴含的情报特征和相关关系，典型的应用是Web of Science；后者以一篇文献作为节点文献，将节点文献的元数据信息的知识单元与相关文献进行关联和链接，揭示出使用同样知识单元的文献关系，实现聚类的服务，典型的应用是CNKI的知网节。引文分析法主要适于学术论文和专著，知识单元关联法则是主题法的延伸，基于此建立文献著者的家谱、籍贯谱、学业谱、从业谱、学术谱等的知识库，通过对文献著者进行社会网络关系研究，来探寻文献之间的关联，有利于读者更深入地了解文献著者，也能对该文献著者的相关文献进行关联和指引，提高文献服务水平。 　　1、多维度谱系的文献著者社会网络模型的概念及研究现状 　　1.1 概念阐述 　　文献著者的社会网络模型（Literature AuthorSocial Network，简称LASN），即基于传统家谱、籍贯谱、学术谱的研究，进一步提出新的“学业谱”、“从业谱”概念，并针对每一种谱系的特点，构建社会网络模型，最终形成多维度的谱系，丰富文献著者的社会属性，反映文献著者的广泛社会网络关系，以及围绕著者形成的特定社交群体和核心人群。 　　1.2 研究现状 　　20世纪30年代社会科学家K.勒温、J.莫雷诺、F.海德等科学家开始构建“社会结构”概念，认真思考社会生活的“网络结构”。1950年J·A·Barnes首先提出“社会网络”这一概念，社会网络的理论基础源于“六度分离”理论和“150法则”，是指社会个体成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系，Knoke与Kuklinski以及Emir Bayer与G00dwin定义社会网络是一组连接着一组个体（个人、组织、事、物）的社会关系。随着社会网络分析的理论、方法和技术日益深入，社会网络成为一种重要的社会结构研究范式，其研究成果也应用于互联网，基于该理论的SNS社区成为目前最受欢迎的Web2.0应用。 　　社会网络针对不同的人群，有着不同的定位，在图书馆学领域，目前关于文献著者社会网络的相关研究仅限于科学合著网络的研究，即研究科研工作者之间的朋友关系、科研工作者的师承关系、科研工作者之间的工作伙伴关系等。谱系研究的现有文献中，仅单一地涉及家谱谱系研究或学术谱系研究，家谱谱系研究热点趋向于家谱的数字化，中国上海图书馆、美国犹他州家谱学会，新加坡、荷兰、台湾等几十个国家和地区的中文图书馆和中文资料收藏单位正着手编撰《中国家谱总目》，上海图书馆于1983年已启动《上海图书馆馆藏家谱提要》的编撰工作和“馆藏家谱书目数据库”建设项目，于2003年启动了“馆藏家谱数字化项目”。科学家学术谱系研究在我国是一个新兴的研究领域。2011年9月，中国首个学术谱系研究论坛在南开大学举行，系统阐述了学术谱系的研究目的、可能性及研究方向。“当代中国科学家学术谱系研究”是中国科协2010年以来启动的系列研究项目。 　　2、构建Web2.0模式的多维度谱系的文献著者社会网络模型 　　2.1 Web2.0模式的多维度谱系的构建研究 　　Web2.0并不是一个学科领域，而是一种网络现象，随着该领域研究的快速发展，不断有基于数学、社会学、大众传播学等各方面的理论探讨。Web2.0强调用户创造资源，资源组织多样化、用户主导；用户主动性强，即使不是用户创造资源，也由用户附加资源，形成社区；服务模式上自主服务，依靠网络；技术实现方面多为用户主导应用，“后组式”（采用Mashup等自适应方式）服务。Web2.0模式的特征，满足了多维度谱系数据库的构建需求，即在多维度谱系的元数据标准和开放性系统框架基础上，采用信息聚合、用户自主分享，促进用户，甚至文献著者自己积极参与其中，构建完整的多维度谱系数据库。在此基础上构建的Web2.0模式的多维度谱系系统必须满足以下特性：支持用户创造资源、描述资源、组织资源；利用集体智慧，进行信息过滤，提供智能化服务；无所不在的微内容（数字图书馆的逻辑组成，数字对象）；无所不在的静态和动态本体，用于信息的结构化和“语义化”；更加分布的服务，更加松散的应用耦合（Mashup）；对复杂网络数据的收集、预处理、分析，自动