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基于内容分析法国内微博现状与发展研究 　　摘 要：本研究对2009年―2013年微博类的文章652篇进行定量分析，运用内容分析法，分别从发表年份、微博议题内容、研究方法、刊物名称、应用领域、理论应用六个维度切入，对国内学界微博研究发展现状做了简要的分析。文章强调，微博研究蕴含着对传统社会科学理论进行的反思，从而拓展其理论视野。 　　关键词：微博；实证研究；内容分析法 　　中图分类号：C193 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）16-0125-02 　　引言 　　“微博”一词译自英文单词“micro-blog”，是博客的微缩版或者变体。这一理念最早由博客先驱埃文?威廉姆斯提出并于2006年创办了世界上最早提供微博服务的网站Twitter。我国微博应用始于2007年。“无处不在的沟通”是它的理念，“What are you doing”是它的宣传口号。目前，网络时代已经来临，上网购物、查阅信息等已经代替了传统的报纸、商店，随着微博的兴起，国内学术界对微博的研究日益增多，迄今为止已有许多学者从教育学、传播学、经济学等多种学科视角，运用定量分析或者定性分析以及定量与定性相结合的研究方法对微博进行分析。 　　时隔两年，2009年国内互联网商家掀起建设微博平台热潮。2009年10月，新浪微博正式向公众开放，中国网民的微博时代到来，2010年被称为“微博元年”。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）的第31次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2012年12月底，我国网民规模达到5.64亿，其中微博用户规模为3.09亿，比2011年底增长了54.7%，同时手机微博用户规模达到2.02亿，占微博用户的65.6%。在这样的背景之下，微博及其相关话题成为政府、商务机构和寻常民众的热门话题，也是信息科学和社会科学共同关心的焦点之一。本研究的目的是运用内容分析法，通过回顾和分析国内学界微博的研究进程和现状，从一个侧面概括纵观微博与社会行为研究的面貌。 　　一、研究方法 　　（一）研究样本 　　本文运用内容分析法，2013年11月10日。我们以“微博”作为关键词并且以核心期刊作为检索条件，在中文科技期刊数据库（维普）中搜索了为期7年（2005―2012）年的研究论文，结果搜寻到了2009年―2013年为期五年的微博论文共656篇。国内微博2009年10月正式向公众开放，中国网民的微博时代到来的同时，国内研究学者也开始关注微博的研究。经过仔细筛选，剔除4篇重复的论文，最后获得的实际样本是652篇。 　　（二）研究类目 　　我们以研究论文作为分析单位，把每篇论文按照发表年份、微博议题内容、研究方法、应用领域、理论应用、刊物名称五维度进行分类和编码。在分类和编码过程中，对上述6个变量的具体操作化定义，本文的内容编码的类目如下： 　　1.发表年份，本研究的时间变量分为五个阶段：2011年、2012年、2013年、2009年、2010年。 　　2.微博议题内容。指的是作者对微博进行陈述或解释时关注的主要论题。本研究所分析的一体内容分为六大类：（1）微博认知；（2）微博的应用及影响；（3）微博的法律和政策问题；（4）微博自身发展及问题；（5）与微博相关的其他问题；（6）微博引发的社会和文化问题。 　　3.研究方法。对每篇论文是运用定量还是定性研究方法进行分类，本研究将研究方法分为三类。（1）定性研究定义为在研究中运用归纳分析法、演绎分析法、比较分析法、结构分析法、经验分析法、判断分析法、文献综述、访谈法、观察法等方法进行的研究。（2）定量研究定义为运用到了问卷调查、普遍调查、抽样调查、实地实验法、实验室试验法、内容分析法、二次分析法、统计资料分析法等的实证研究方法。（3）定性与定量研究结合定义为既有定性分析，又采用定量研究的方法。 　　4.应用领域。根据每篇论文的应用视角，分为六大类：（1）教育类；（2）心理类；（3）传播类；（4）经济类；（5）技术应用类；（6）其他。 　　5.理论应用。根据在研究中是否运用某种社会科学理论，本研究将理论应用分为十类：（1）议程设置理论；（2）沉默的螺旋理论；（3）交往行为理论；（4）六度分割理论；（5）使用与满足理论；（6）“把关人”理论；（7）涵化理论；（8）信息传播理论；（9）公共领域理论；（10）其他。 　　6.刊物名称。根据每篇论文发表刊物的名称，分为五大类：（1）信息传播类；（2）信息科技类；（3）体育类；（4）教育类；（5）其他。 　　（三）分析方法 　　编码完成后，抽取652个样本进行检验，检验后的KA值为99.1%，表明具有较高的信度，可以进行分析。数据分析采用SPSS20.0进行，主要方法为频数分析、描述统计、交叉分析等。 　　二、数据分析与研究