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基于市场导向建筑装饰专业教学体系研究 　　【摘要】我国城乡建设的不断推进，建筑成为最为热门的行业，成为主导我国经济发展的又一产业。对于建筑行业来说，建筑装饰至关重要，是建筑行业的第三大支柱性产业。建筑装饰成为热门专业，受到学生的喜爱，在坚持以市场为导向的背景下，应充分考虑市场的实际需求，实现对教育理念和教育模式的转变。本文就基于市场导向的建筑装饰专业教学体系进行了分析与研究。 　　【关键词】市场导向 建筑装饰专业 教学设计 　　建筑装饰专业已经成为职业院校的热门专业，备受学生青睐。为了培养市场型和应用型人才，应对建筑装饰专业教学进行创新性的设计，在教学设计上充分锻炼学生的创新能力和职业能力，充分满足以市场为导向的要求，加大对学生实践操作能力的训练力度，以为后续的就业提供重要条件，以满足建筑装饰市场的发展趋势。目前，职业院校建筑装饰专业教学中还存着诸多问题，必须寻求一定的解决措施以改善专业教育质量，实现专业教学的进步。 　　一、目前建筑装饰专业教学体系中存在的问题 　　1、课程教学与市场脱节 　　通过对当前建筑装饰专业教学的研究，课程教学与市场的发展和要求存在脱节的现象。在专业领域，未将市场中的新建筑装饰观点或流行元素转移到课程教学中来，始终将教学内容放眼于书本，知识面过于狭窄，不利于学生思维的拓宽，被书本中理论知识的条条框框所束缚，未考虑市场和社会的发展需要。在人才培养方面，采用传统灌输式的教训模式，使得学生的创新意识、发散性思维未被激发出来，违背了培养应用型、复合型人才的教学理念[1]。 　　2、缺乏实践操作基地 　　由于建筑装饰是一个实践类很强的专业，只有在不断的实践与训练中才能实现对知识点和装饰性要点的把握，像材料的搭配、选择，绘画、设计、计算机操作等都需要学生去亲身实践。缺乏足够的实践操作基地和训练场地成为困扰众院校的关键问题，学生的实践机会少，制约着对学生综合能力的培养，违背了素质教育的提出，也不利于培养学生的职业能力。 　　二、基于市场导向的建筑装饰专业教学体系的有效策略 　　1、加强师资力量建设，做好市场趋势评估 　　加强师资力量建设，做好市场趋势评估，是基于市场导向下的建筑装饰专业教学得以优化的前提条件[2]。学校要聘请更多高素质、专业性的教学人才，教师应以会更为专业的态度投入到教学工作中去，时刻掌握建筑装饰的市场动向，了解当前市场的需求和流行趋势，不断的更新观点和思维，以在建筑装饰上获得更为独特性的设计。建筑装饰专业就如同服装设计一样的存在，不同的时间点流行的款式、风格不同，都是对时尚和设计的追求，其寿命很短。教师要具备足够的洞察力，根据时下建筑装饰风格的特点对市场后续的装饰风格予以评估，以更好的引导学生，锻炼学生的思维，不断的向学生灌输最新的装饰信息，为培养市场型、应用型人才而努力。 　　2、构建课程实践基地，为学生提供实践平台 　　要充分贯彻以市场为导向的理念，应加强对学生综合能力的培养，提高学生的专业技能，为培养市场型人才提供基础。院校应构建课程实践基地，加强学生对建筑装饰设计、搭配、绘制图纸等专业技能的训练，以从中更好的领会建筑装饰行业的深度内涵，将理论知识与实践操作相结合，为学生提供了施展平台，是优化课程教学内容设计的重要体现。图纸绘画是建筑装饰专业的重要基础，学校应与写生基地进行合作，组织学生进行户外写生，对户外的风景和相关建筑装饰性内容进行写生作业，以提高学生的绘画能力[3]。设计是建筑装饰的关键，要有设计灵感作为重要支撑。为此，学习可以出资组织学生去北京、上海等大城市参观不同风格的建筑装饰类型，以开拓学生的视野，丰富学生的建筑装饰知识，了解当前建筑装饰市场的流行元素和新观点，可为日后步入职场提供知识储备。另外，构建课程实践基地，制作出不同的建筑装饰模型，并利用这些模型来开展教学，对提高教学质量具有重要意义。 　　3、创新课程教学模式，加大学生实践力度 　　培养复合型、应用型人才以适应市场的发展需求，并能立足于市场之中，在市场中获得竞争力，优化建筑装饰课堂教学模式至关重要。传统的课堂教学模式以教师灌输式的教学模式展开，学生缺乏足够的参与机会，培养市场型人才、职业型人才遭遇了瓶颈。因此，应创新课程教学模式，加大学生的实践力度，采用一系列的行动导向教学法来辅助教学，例如项目教学法、头脑风暴法、案例教学法、模拟扮演法等，可很大程度上调动学生的积极性，在创新性教学模式实施的同时，从中获取创意性的观点，利于建筑装饰专业学生的成长。我们以项目教学法为例，教师可以给予学生一个主题，让学生进行建筑装饰设计，进行项目的设计与实施。教师让学生以“经济适用房”为主题，让学生在保证质量的基础之上对经济适用房进行创新性的设计。第一，先对市场情况进行勘察，了解当前经济适用房的发展情况；第二，