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基于音乐学科精教活学策略 　　摘要：音乐活力课堂是以学生快乐发展为目标，教师通过合理的教学流程，引导学生发挥自主学习，使课堂充满生机和力量。教师可以通过“精教活学”来实现，如何做到“精教活学”？通过教学实践，发现严谨设计教学目标、严格甄选教材、严密组织课堂语言、尊重学生为主体、鼓励学生预习、合理评价等这些策略来实现“精教活学”。 　　关键词：精教；活学；严谨；甄选；尊重；严密 　　音乐活力课堂是以国家课程为基础，以学生快乐发展为目标，教师通过合理的教学内容设计，运用启发式的教学方法、引导学生采用自主探究的学习方式，使教学过程动态生成，课堂气氛活跃。为了达到活力课堂的效果，通过教学实践，我们可以通过“精教活学”来实现，它包括三方面的内容：一是指教师教的内容，教师在充分研究教材的基础上，教重点、难点、关键点、学生易错点；二是指老师的语言要尽可能的精炼，用最少的语言包含最大的信息量；三是要教给学生有效的学习方法。“活学”就是指灵活地学。“活学”从教学主体上说，要发挥学生的主观能动性，并调动学生的多种感觉器官参与到学习中。如何做到“精教活学”，笔者从教学实践中，总结了以下策略供大家分享。 　　“精教”策略 　　严谨设计教学目标为“精教”铺垫 教学目标就像灯塔，指引着课堂教学的方向。它的设定直接影响着课堂教学的成败。但是，在实际的教学活动中，教师对待教学目标的态度却非常复杂：一方