人教版高1生物必修1第五单元测试试题.docVIP

人教版高一生物必修一第五单元测试试题 一、选择题。（每题3分，共60分） 1.下图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是 (　 　) A.在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高 B.酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高 C.该酶的最适温度是37℃ D.随着温度的升高，酶的活性逐渐降低 2.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是（ ） A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 B.图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 C.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度升高，麦芽糖量不再上升，酶的活性已达到最大 D.图乙中A点对应的温度为T0 3．研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将从大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与用微生物降解相比，其作用不需要适宜的（ ） Ａ．温度 Ｂ．pH值 Ｃ．水分 Ｄ．营养 4．将小麦种子分别置于200C和300C培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，450C水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（ ） A、甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B、甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C、甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D、甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 5．下列有关ATP的叙述，正确的是（ ） A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 6．生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用对象分别是（ ） ①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 A．碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团 B．肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键 C．肽键、碱基间氢键、原生质体、NADPH D．R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP 7．下列关于植物细胞内合成 ATP 的叙述中，错误的是（ ） A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成 ATP B．只要供给二氧化碳，叶绿体就能形成 ATP C．ATP可以由一些高能化合物转化而成 D．在线粒体中形成 ATP 需要氧气 8.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中，都正确的一组是（ ） ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与PH有关 ③酶的催化效率很高 ④酶的数量因参与化学反应而减少 ⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应 ⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同 A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②③ D.②③⑥ 9.下列关于影响酶反应速率(ν)因素的研究中，条件控制--预期结果的关系合理的是（ ） A．有足够的底物，温度、pH等条件适宜且恒定——ν与酶浓度成正比 B．酶浓度恒定，温度、pH等条件适宜且恒定——ν与底物浓度成反比 C．酶浓度和底物一定，在pH适宜的条件下——ν与温度成反比 D．酶浓度和底物一定，在温度适宜的条件下——ν与pH成正比 10．下图表示发生于某种细胞内的反应程序。①至⑥代表不同的氨基酸，V至Z代表不同的酶。所有氨基酸对生命都是重要的。原始种的细菌只需要从环境摄取氨基酸①便可存活，而此细菌的变异种只有在培养基中提供氨基酸①②⑤才能生存。变异种细菌细胞内不存在的酶是（ ） A．V、W B．W、Y C．Y、Z D．V、Z 11. 如下图所示表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验的目的最准确的叙述是(　 　) A．证明光合作用的必需条件是CO2 B．证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大 C．证明过多的CO2阻碍光合作用 D．证明NaOH能促进光合作用 12.水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是：（ ）?A.低O2高CO2.零上低温 B．低CO2.高O2.零下低温?C无O2.高CO2,零上低温 D．低O2,无CO2,零上低温 13.已知某植物光合作用和