1、听录音,找出课文描写桂林山水句子,用~~~划出来,读.pptVIP

1、听录音，找出课文描写桂林山水的句子，用~~~划出来，读一读。 2、找出生字词，用——划出来读一读。 玩赏、无瑕、屏障、 波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、 拔地而起、奇峰罗列、形态万千、 色彩明丽、危峰兀立、连绵不断 1、背诵全文。 2、根据自己的理解，发挥想象，画一幅桂林山水图。 * * * * * * * * * * 清澈见底 不流动 见沙石 像翡翠 模仿“漓江的水真静啊，静得……； 漓江的水真清啊，清得……； 漓江的水真绿啊，绿得……。” 句式写一段话呢？ 作者运用了 修辞手法， ———、——— 描写了漓江 的特点 。 ————— 比喻 排比 静、清、绿 漓 澜 瑕 翡 攀 峦 筏 泰 障 绵 1、抄写生字词各两遍。 2、背诵第2自然段。 自学提纲： 1、同桌有感情地互读课文第3自然段。 2、想一想：课文中运用———、———- 的修辞手法，描写了桂林的山———— 的特点。 像老人、像巨象、像骆驼 像翠绿的屏障，像新生的竹笋 危峰兀立，怪石嶙峋 舟行碧波上， 人在画中游。 按要求从文中摘词 描写“山”的四字词语： 峰峦雄伟 形态万千 危峰兀立 怪石嶙峋 ————、————、————、———— 描写“水”的四字词语： 波澜壮阔 水平如镜 微波粼粼 清澈见底 ————、————、————、———— 我喜欢的四字词语： 连绵不断 红叶似火 五彩斑斓 绿草如茵 ————、————、————、———— 选词填空 观赏 欣赏 1、小鹿在溪边（ ）映在水里的影子。 2、我们乘着木船荡漾在漓江上，来（ ） 桂林的山水。 欣赏 观赏