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* 2.电压：电流产生的原因 第四章 探究电流 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 导入新课 观察与思考 　　自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？ 学习目标 1. 知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值。 2.认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电压表测量电压。（重点） 3.探究电路中的电压规律。（重点） 认知与了解 导入新课 导入新课 观察与思考 电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？ 这说明电路中电流的强弱与电源有关。 与电源的什么量有关呢？ 认识电压 一 讲授新课 讲授新课 1.电压的意义 电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源是提供电压的装置。 国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（mV） 换算：　　1 kV =1000 V 　　　　　1 V =103 mV 1mV =103 mV 2.电压的单位： 讲授新课 电源或用电器 电压/V 电源或用电器 电压/V 维持人体生物电流 约10-3 我国的家庭 电路 220 干电池 1.5 无轨电车电源 550-600 电子手表用氧化银电池 1.5 电视机显像管 高于104 手机电池 3.7 闪电时云层间 可达106 一些电压的大小 讲授新课 1.电压的表示符号 ,国际单位是 ,用字母 表示。 2.（1）对人体的安全电压是 伏 （2）一节干电池的电压是 伏= 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 伏= 千伏 U 伏特 V ≤36 1.5 1500 0.22 220 练一练 讲授新课 用电压表测量电压 二 怎样测量电压的大小呢？ 测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。 讲授新课 外观 接线柱 量程 分度值 3个 3V和15V 量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V； 量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。 观察与思考 1.观察电压表 讲授新课 讲授新课 （1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。 （2）应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。 （3）所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。 （4）在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程进行测量。 2.使用电压表 3.练习使用电压表 讲授新课 （1）电压表的连接 V 讲授新课 （2）电压表的读数 第一步：看量程； 第二步：看最小分度值； 第三步：读数。 2 V 1.三个表的读数各是多少？ 12.5 V 1 V 练一练 讲授新课 2.连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压并画出对应的电路图。 V 讲授新课 讲授新课 （3）用电压表测量电压 将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V ； 将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是 ＿＿＿ ＿ V。 在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。 仪 表 电 流 表 电 压 表 元 件 符 号 使用规则 接 法 接线 柱 量程 能否直 接连到 电源两 极上 学生用表 量 程 分度值 读 数 V A 串 联 并 联 电流 从“+” 进从 “-”出 电流 从“+” 进从 “-”出 不能 超过表的 量程，先 要试触 不能 超过表的 量程，先 要试触 不能 能 0～0.6A 0.02A 0～3A 0.1A 3V 0.1V 15V 0.5V 先看 量程 再读 先看 量程 再读 电压表和电流表的异同 讲授新课 探究串联电路的电压规律 三 讲授新课 设计实验 设计实验电路并画出电路图。 实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4； 讲授新课 L1 L2 L1 L2 ②测灯L2两端的电压 ①测灯L1两端的电压 进行实验 讲授新课 进行实验 L1 L2 ④测电源两端电压 ③测串联电路两端电压 L1 L2 讲授新课 串联电路总