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言 以国家基本 物制度为基础的 品供应保障体系,保障人民群众安全用药。
备考方法 三、建立健全药品供应保障体系
一、紧扣考试大纲,全面复习,加强复习针对性 建立 品供应保障体系的总体要求,加快建立以国家基本 物制度为基础的
《执业 师考试大纲》是由国家编写出版的针对考试的指导性文件,具有权威 品供应保障体系,保障人民群众安全用药。其具体要求如下:
性,是命题的依据,因此要认真领会大纲,对考试范围做到心中有数。考生在复习 1.建立国家基本 物制度 中央政府统一制定和发布国家基本 物目录,合理
时,无论采取怎样的复习方式,都应围绕考试大纲这个中心,让考试大纲成为复习 确定品种和数量。建立基本 物的生产供应保障体系,基本 物实行公开招标采购,
的 指挥棒”。自2007 年以来,考试大纲取消了 掌握、熟悉、了解”层次的划分,所 统一配送,减少中间环节,保障群众基本用药。
有考点均为掌握内容。针对这种情况,考生一方面要通过大纲了解学习范围,掌握 国家制定基本 物零售指导价格,在指导价格内,由省级人民政府根据招标情
考试要求,熟读考试内容,熟悉考试题型,另一方面考生要学会判断考点的重要程 况确定本地区的统一采购价格。
度,对考试科目内有关掌握、熟悉、了解的层次要求心中有数。 规范基本 物使用,制定基本 物临床应用指南和基本 物处方集。城乡基层
二、揣测出题思路,分析规律,培养重点把握能力 医疗卫生机构应全部配备、使用基本 物,其他各类医 机构也要将基本 物作为
执业 师资格考试都是客观选择题,那么考试内容就有一定的局限性:有些内 首选 物并确定使用比例。基本 物全部纳入基本医 保障 物报销目录,报销比
容根本就出不了客观题。再如,有些法规颁布时间较早,其中的部分内容已经不符 例明显高于非基本 物。
合当今社会的实际,因此,这部分内容也不会出题。所以在复习过程中,从单纯应 国务院 《医 卫生体制改革近期重点实施方案(2009—2011)》对建立国家基
试的角度来说,如果想以有限的时间考出最高分,只要能从出题 的角度多思考: 本 物制度又进一步规定:
哪些内容可以出题、哪些内容无法出题,请相信你的思维和专家的思维基本上是一 (1)建立国家基本 物目录遴选调整管理机制 制订国家基本 物遴选和管理
样的,如果你出不了题,专家能出题的可能性就很小。因此对你来说,只要把能出 办法。基本 物目录定期调整和更新。
题的内容找出来,重点复习就行了。寻找能出题内容的唯一依据就是上面介绍的题 (2)初步建立基本 物供应保障体系 推动 品生产流通企业兼并重组,发展
型特点。 统一配送,实现规模经营;鼓励零售 店发展连锁经营,完善执业药师制度;国家
三、理解重要考点,深度挖掘,做到牢记在心 制定基本 物零售指导价格,省级人民政府根据招标情况在国家指导价格规定的幅
理解是记忆的基础,考生在复习过程中,要着重理解重点考点。深度挖掘考点 度内确定本地区基本 物统一采购价格,政府举办的基层医疗卫生机构按购进价格
的内涵和外延。学习中采用由表及里地思维方式,多问些 为什么”。考生在学习和 实行零差率销售。
复习每一部法规时,要注意把握其立法宗旨、适用范围、主管部门、主要条文、主 (3)建立基本 物优先选择和合理使用制度 所有零售 店和医 机构均应配
要的硬性规定、基本用语等,将重要的考点熟记在心。 备和销售国家基本 物。从2009 年起,政府举办的基层医疗卫生机构全部配备和使
四、横向比较易混考点,总结归纳,消灭易混知识点 用基本 物,其他各类医疗机构也都必须按规定使用基本 物。基本 物全部纳入
事管理与法规涉及的考点较多,各考点关联性较强,考题选项设置干扰性较 基本医 保障 品报销目录,报销比例明显高于非基
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