社区是社会学的基本概念
* * 生活在社区 地图的分类、选择应用 在社区中生活 从社区看我家 我的家在哪里 多种多样的社区 从地图上获取信息 往来在区域之间 认识不同的社区 地图 社区 区域 社区分类、规模、特色 单元结构分析 课标要求 1—1:使用地球仪、地图等工具,知道它们的 主要特点和功能。 1—2:恰当地运用表示地理方位和位置的术语。 1—3:尝试从不同种类的地图中获取所需要的 社会信息。 1—6:根据具体条件和需要,选用适当的社会 调查方法获取社会信息。 2—1:结合实例,说明区域是社会生活的空间, 知道现实生活中有各种不同的区域。 教学要求 1、知识与技能方面(结果性评价) (1)通过观察平面图,初步掌握地图的三要素 (2)利用平面图,描述一个地点的具体位置,能进 行地图上的简单计算 (3)理解区域差异联系的必然性和必要性 (4)能够正确观察和阅读图表,形成从图表中获取 信息和分析概括的能力 (5)学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图 (6)学会依据实际情况选择不同种类的地图,从图 上获取信息,解决具体问题 2、过程与方法(体验性目标) (1)从自己所在的社区入手,感受社区的生活,体会 社区的功能 (2)从生活经验入手,感受生活中多种类型社区,识 别常见类型的社区 (3)从形成生活出发,感受区域差异的存在 (4)深入生活,形成从生活
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