大学生自卑感在社交焦虑和父母教养方式关系中中介作用.docVIP

大学生自卑感在社交焦虑和父母教养方式关系中中介作用 　　摘要：本研究为探讨大学生自卑感在社交焦虑和父母教养方式间的中介作用，选取安庆师范大学大学生540 名（男生109人，女生390人），采用社交焦虑量表、父母教养方式评价量表（EMBU）和自卑感量表（FIS）进行测量。使用回归分析对自卑感在之间的中介作用进行检验。结果表明：父母教养方式量表各维度与社交焦虑量表、自卑感量表得分呈相关（-0.165～0.469，均P0.05）； 自卑感量表各维度得分与社交焦虑量表得分均呈正相关（0.133～0.820，均P0. 05）。父母教养方式对社交焦虑有正向预测作用；自卑感在社交焦虑与父母教养方式间具有完全中介效应，中介效应占总效应的80%。结论：自卑感在父母教养方式与社交焦虑间有中介作用。 　　关键词：社交焦虑；父母教养方式；自卑感；中介作用 　　Abstract：In this study to investigate college students’ inferiority complex in mediating role between social anxiety and parents upbringing， selection of anqing normal university， 540 college students （109 boys， 109 girls）， the social anxiety scale， the ways of parents teaching evaluation scale （EMBU） and inferiority complex scale （FIS） measurements. Using regression analysis to test inferiority complex in the intermediary role between. Results show that the ways of parents teaching scale of each dimension is associated with social anxiety scale， inferiority complex scale score is （0.165 ～ 0.469， P 0.05）； Inferiority of each dimension scores was a positive correlation with social anxiety scale score （0.133 ～ 0.820， P 0. 05）. The ways of parents teaching has positive prediction function on social anxiety； Inferiority in social anxiety and the ways of parents teaching， a complete mediation effect between intermediary effect accounted for 80% of the total effect. Conclusion： inferiority in the parents have a mediating role between parenting and social anxiety. 　　Key words：Social anxiety； Parenting style； Self-esteem； Mediation 　　1 问题提出 　　社交焦虑在儿童发育期到青春期阶段存在显著增长的趋势，其中在青少年中，社交焦虑方面的问题分布广泛，并且且有极大影响[1]；此外，社交焦虑开始于青春期，在25岁后较少见，社交焦虑发展的关键时期是青春期，若未得到矫正或指导， 可能会进而发展为严重的社交焦虑障碍，且长期影响成年期的心理健康和学业成就等[2，3]。另外，跨文化相关研究显示，社交焦虑现象在亚洲国家特别严重[1]。据此可见，大学生有较严重的社交焦虑。英国精神病学家Mark和Gekler于1966年提出“社交焦虑”一词。其表现是害怕社交，包括在众人前表演、说话，或参加聚会等。Watson和Friend（1969）根据社交焦虑的定义和特点，认为社交焦虑有两个成分，一个是社交评价焦虑，也可指消极评价恐惧，另一个是社交回避与苦恼[4] 。郭晓薇（2000）认为社交焦虑指在某种或多种人际环境中，个体表现出很强烈的紧张、恐惧、焦虑的情绪反应和回避行为[5]。 　　有研究表明，父母教养方式可能会影响社交焦虑。张莲（2008）对高二学生的父母教养方式和社交焦虑的关系进行研究，结