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[键入文字] 北京京北职业技术学院就业质量报告 2017 北京京北职业技术学院 2017 毕业生就业质量报告 北京京北职业技术学院就业质量报告 2017 目 录 第一章 前言 1 第二章 毕业生就业基本情况 3 一、毕业生规模和结构3 1.按专业统计3 2.按生源统计4 3.按性别统计 5 4.少数民族统计 5 5.困难生统计6 二、毕业生就业率7 1.毕业生的就业率7 2.毕业生的升学情况9 3.就业流向 11 三、毕业生的创业情况 16 第三章 就业工作特点21 一、就业服务情况 21 1.就业服务开展情况 21 2.就业服务指导的有效性分析 22 二、创新创业教育情况 23 第四章 毕业生就业数据调整分析25 一、求职时间周期分析 25 二、专业和学历与工作的匹配程度分析 26 1.专业与工作的匹配程度 26 2.学历与工作的匹配程度 26 三、收入分析 27 1.薪酬分析 27 2.享受“五险一金”的情况 28 四、就业满意度分析 30 北京京北职业技术学院就业质量报告 2017 1.在工作落实单位的发展空间 30 2.在工作落实单位的发展路径 30 3.预期在工作落实单位的工作时间 31 4.对已落实工作单位的满意度 32 五、毕业生数据分析总结 33 第五章 就业结构变化趋势36 一、本校主要就业竞争市场发展特点 36 二、就业率变化趋势 36 1.本校就业率变化趋势 36 2.各专业就业率变化趋势 37 三、毕业去向变化趋势 38 四、就业特点变化趋势 41 1.单位类型变化趋势 41 2.行业变化趋势 43 3.就业地区变化趋势 44 五、就业质量变化趋势 45 1.薪酬变化趋势 45 2.专业相关度变化趋势 46 六、就业变化对人才培养的反馈 46 1.就业率变化对专业设置的反馈 46 2.就业行业分布的变化对人才培养的反馈 47 3.落实工作与专业的相关度对专业教学的反馈 47 第六章 就业对教育教学的反馈49 一、对招生与设置专业的反馈 49 1.选择专业的方式 49 2.对待本专业的态度 49 3.从事与本专业相关工作的意愿 50 4.对专业课设置的满意程度 51 5.对专业课教授水平的满意度 51 北京京北职业技术学院就业质量报告 2017 二、对专业和技能培训的反馈 52 1.所学专业知识满足工作需要的程度 52 2.所学专业技能满足工作需要的程度 53 3.能力训练满足实际工作的程度 54 三、对就业创业教育与服务的反馈 56 1.对就业教育与服务的反馈 56 2.对创业教育与服务的反馈 59 第七章 以学生为中心，以专业技能与职业素养为两翼，推动人才培养模式创新 62 一、立足实际，倡导改革创新，建立有专业特色的职业教育体系 62 1.跟踪调研就业市场需求，建立面向市场需求的专业课程体系 62 2.培养师资力量，注重教师成长，提升教师教学质量 62 3.加强制度建设，保障教育教学改革有效进行 63 二、联合优质资源，响应国家号召，推动教育合作模式改革 63 1.与国内名校联合，开拓校校合作发展模式 63 2.广泛开展社会合作，承办各类政府购买或委托服务 63 三、充分发挥社会服务功