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湖南商学院暑假社会调查报告、学年论文 （课程设计）管理办法 院教字〔2005〕41号 暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）是教学计划中十分重要的实践教学环节，为规范暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）指导工作，特制定本办法。 一、暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）的基本目的 1、通过暑假社会调查报告指导工作，使学生接触社会，将所学知识应用于实际，巩固学生所学专业知识，培养和锻炼学生分析问题和解决问题的能力。 2、通过完成具有一定理论和实践意义的较高质量的暑假调查报告、学年论文（课程设计），有利于毕业论文（毕业设计）等后续实践环节的开展。 3、培养学生综合运用所学专业知识与技能分析、处理和解决一些实际问题的能力，包括检索资料、调查研究、文献综述、制订方案、理论分析、设计与计算、测试设备、数据处理、外文阅读、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。 二、暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）的时间安排 （一）暑假社会调查报告时间安排 一般来说，暑假社会调查报告时间安排共分为以下几个时间阶段： 1、选题时间：一般在第二学期、第四学期、第六学期第十六周之前由各系提供给学生参考性选题，第十七周由各系对学生进行暑假社会调查相关工作指导。 2、调查以及写作时间：在暑假进行。学生应该围绕选题收集相关资料，进行调查，并完成调查报告。 3、学生交报告时间：学生必须在第三学期、第五学期、第七学期开学后1周内上交报告。 4、评审时间：第三学期、第五学期、第七学期第二周至第三周。 5、总结：各系必须在第三学期、第五学期、第七学期第四周完成相应年度暑假社会调查总结。 （二）学年论文（课程设计）时间安排 学年论文（课程设计）任务从第五学期第十五周下达给学生，学生应于第六学期开学后8周内完成文献阅读、外文翻译、调研报告等工作，并完成论文（设计）。 一般来说，学年论文（课程设计）时间安排共分为以下几个时间阶段： 1、选题时间：一般在第五学期第十二周之前由各系提供给学生参考性选题，学生于第十二周至第十三周将选题意向报送指导教师，并由指导教师根据学生选题进行指导。 2、查阅资料时间：第五学期第十四周至第六学期前3周。学生应该围绕选题收集相关资料，为论文的撰写做准备。 3、学生交初稿时间：学生必须在第六学期第四周将论文（设计）初稿送达指导教师。 4、评审时间：第六学期第五周至第七周，第八周定稿。 5、总结：各系必须在第六学期第九周至第十周完成学年论文总结。 三、暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）的选题 （一）选题基本要求 1、暑假社会调查报告题目必须结合学生实际情况和培养目标，其中一年级学生选择与邓小平理论课程和“三个代表”重要思想课程教学内容相结合的社会热点问题；二、三年级选择与所学专业相关的问题。学年论文（课程设计）题目必须从本专业的培养目标出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本训练的内容。 2、选题要注意基本技能的综合训练，对于实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。 3、题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。 4、原则上一个学生一个题目，但当多名学生参加一个课题时，应该明确每个学生应独立完成的任务，满足基本教学要求。 5、课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，鼓励学生自选课题，使学生的创造性得以充分发挥。对学生自选的课题，各系应组织专人对题目进行审核并指派教师予以指导。 （二）选题确定程序 1、各教研室向本系教学负责人提交暑假社会调查报告的参考选题。 2、系领导负责组织有关人员对题目筛选审核，进行论证后向学生公布。 3、教研室主任和各班级导师负责向学生介绍本专业各论文（设计）题目所要完成的主要内容及要求，并组织学生进行选题。 四、暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）的组织与领导 全院的暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）工作由主管教学工作的院领导全面负责，教务处、系部分级管理，分工协作。 （一）教务处工作职责 1、根据学院的学科特点，制定暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）工作管理文件，明确整体管理目标。 2、组织协调各系力量，分解实施管理目标并布置、检查全院暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）工作。 3、做好全院暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）工作总结。 4、组织暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）管理方面的教学研究工作，积极推动专业建设及教学改革。 （二）系部工作职责 1、贯彻执行学院有关暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）的工作规定，制定本系工作计划，布置具体工作任务。 2、组织教研室审定题目，审定指导教师名单。 3、组织评选、编印优秀暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）。 4、暑假社会调查报告成绩在第三学期、第五学期、第七学期第四周