高职中外合作办学中教师培养探析.PDFVIP

第27卷 第3期 苏州教育学院学报 Vol.27 No.3 2010年9月 Journal of Suzhou College of Education Sep., 2010 高职中外合作办学中教师培养探析 1，2 尹 萍 （1.青岛酒店管理职业技术学院 旅游与酒店管理学院，山东 青岛　266100； 2.华东师范大学 职业教育与成人教育研究所，上海 200062） 摘 要：中外合作办学是我国教育事业的重要组成部分，对促进我国高等职业教育的发展具有重要意义。文章从 高职中外合作办学中教师发展的现状入手，剖析其存在的原因，探讨了提高高职中外合作办学教师职业素养、专 业技能等方面的有效方法和途径。 关键词：高职院校；中外合作；高职教师；专业培养 G7 A 008-793(00)03-0093-03 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： Analysis of Teacher Training for Sino-foreign Joint Programs in Vocational Colleges YIN Ping1,2 (1. College of Tourism and Hotel Management, Qingdao Hismile College, Qingdao 266100, China; 2. Research Institute of Vocational Education and Adult Education, East China Normal University, Shanghai 200062, China) ： Abstract Sino-foreign joint programs constitute an important part of China’s educational cause. It has great significance for the development of China’s higher vocational education. This paper begins with the status quo of teacher training for the joint programs, analyzes the causes of the situation and explores the effective methods and approaches to developing teachers’ professional qualities and skills. ： Key words vocational colleges; Sino-foreign joint programs; teachers in vocational college; development of professionalism 近年来，高职院校中外合作办学快速发展，已成 作办学不可或缺的师资力量。我国高职院校中一大 为我国高等教育的重要组成部分。开展中外合作办 部分是由中职升格而来，原来的专业教师普遍存在 学，有助于引进国外优质教育资源，更新教育理念，培 学历偏低、外语水平不高的现状。中外合作办学一般 养与国际接轨的复合型人才，从而更好地推动我国的 采用双语教学，双语教学的任务多数由专