语文教学通讯 高中-2018年第06期.pdf

YUWEN JIAOXUE TONGXUN □国家新闻出版广电总局认定学术期刊 □全国中文核心期刊 □中国教育学会中语专委会学术支持 □中国期刊方阵双效期刊 □全国优秀语文期刊 □华北地区优秀期刊 □山西省一级期刊 2018 6A 邮发代号：22-46 主办：山西师范大学 封 中 面 国 人 教 育 物 学 会 邓 中 彤 语 专 委 会 、 语 文 报 社 联 合 推 荐 中国学术期刊网络出版总库全文收录期刊 CNKI 系列数据库收录期刊 中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊 ASPT 来源期刊 7 年度人大复印报刊资料转载指数排名榜权威发布 20 1 《语文教学通讯》蝉联 “基础教育教学类期刊”(专业性期刊) 综合指数排名榜首 近日，由中国人民大学人文社会科学学术成 指数排名榜在 《光明日报》《中国新闻出版广电 果评价研究中心与书报资料中心联合研制的重 报》等各大媒体及中国人民大学网、新浪网、光明 大学术评价成果《2017 年度复印报刊资料转载指 网、中国网、中国高校人文社科信息网等数十家 数排名》权威发布。语文报社旗下的《语文教学通 网络媒体已持续发布18 年。该排行榜及相关的 讯》继2014 年—2016 年之后，再一次蝉联“基础 研究报告提供的有价值的客观数据和信息，在一 教育教学类期刊”（专业性期刊）综合指数排名榜 定程度上反映了我国人文社科期刊阵营和学术 首。 研究机构的分类、布局、水平、变化和发展态势等 《基础教育教学类期刊综合指数排名》的研 状况，一直受到学术期刊界、教学科研机构和广 制依据是人大复印报刊资料2017 年全文转载的 大人文社会科学工作者的高度关注和广泛重视； 论文数据。2017 年基础教育教学类期刊共转载论 而人大复印报刊资料的转载量（率），更是被学术 文2193 篇，分布在201 种原发报刊上，选取综合 界和期刊界视为人文社科领域中客观公正、影响 指数排在前60 名的原发刊进行排名，分为综合 广泛的学术评价标准之一。 性期刊和专业性期刊两种列表。其中，期刊综合 继2014 年期刊综合指数排名表加设 “基础 指数=0.6×转载量归一值+0.4×篇均分归一值；篇 教育教学类期刊排名”以来，《语文教学通讯》已 均分=创新性×0.4+ 实用性×0.35+难易程度×0.1+ 连续四年蝉联人大复印报刊资料“基础教育教学 规范性×0.1+基金项目×0.05 。《语文教学通讯》因 类期刊”（专业性期刊）综合指数排名榜首，这是 “转载数” 最多（55 篇）、“综合指数” 最高 对《语文教学通讯》深厚的专业积淀，以及学术引 （0.790693），在“专业性期刊综合指数排名”中位 领性、创新性与实践性的充分肯定，也是对《语文 列第一。 教学通讯》四十年扎根和潜心于中国基础教育事 自20