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第二节 考点分解 思维建模
——洞悉高频考点,快速强技提能
考点1 分析新闻材料的异同点和侧重点
2016年考纲出现的新闻材料,对比较思维考查非常明显,对新闻比较中的异同点和侧
重点的把握是新闻阅读考查的重点。
考法1__分析新闻材料的异同点
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明常识
新闻材料的表达方式分为叙述类、说明类、议论类等类别,而以说明的表达方式为主。
以说明为主的材料信息包括:说明的对象、特征、时间、范围、数据及数据对比产生的结论。
了解这些信息是比较材料异同点的前提。
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定考向
题干示例 审读判别
(2016 ·河北石家庄二模) 材料二、四对全面放开二孩政策的基本看
(1)题干中还有
法有何共同之处?
“看法”“观
(2016 ·山西太原一模)阅读材料一和材料二,两篇文章都对新媒体给
点”“着眼点”
文学带来的影响作了分析,概括说明它们各自传递的信息有哪些异
等字样
同。
其他常见设问方式: (2)题干中还有
(1)两则材料的着眼点有什么不同?请简要说明。 “共同”“异
(2)两则材料就如何看待××所持的观点有什么不同? 同”等字样
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熟技巧
分析新闻材料的异同点 “3步走”
明确题目要求
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分析导语内容
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结合表达方式筛选信息
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阅读下面的文字,完成后面的题目。
材料一 麦可思研究院调查编著的《2014 中国大学生就业报告》9 日正式发布。作为一
个第三方机构,此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份,覆盖全国28个省市区及
814个专业、665个职业、326个行业,这是其第六年发布就业蓝皮书。
据调查结果,本科院校2013届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%,与2012届(91.5%)
基本持平,比2011届(90.8%)上升1个百分点。其中,建筑学毕业半年后以98.3%的就业率
高居所有主要本科专业榜首,而应用物理学毕业半年后就业率垫底,为88%。
2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%,均与2012届(分
别为69%、62%)持平,均略高于2011届(分别为67%、60%)。从近三届的趋势可以看出,大
学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。
麦可思研究院副院长周凌波认为,大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作,主要是对
专业相关工作不认同。2013 届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是 “专业工作
不符合自己的职业期待”(33%),其次为 “迫于现实先就业再择业”(25%)。
调查还显示,“民营企业/个体”是2013届大学毕业生就业最多的用人单位类型,本科
院校中有45%的毕业生
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