人教版高中语文必修3《动物游戏之谜》14.ppt

(2)副词 此类文章在表述科技成果时经常用“已经”“将来”“或许”“可能”“设想”等词语，要分清已成事实或未成事实，弄清词语的内涵和外延。 (3)否定词 此类文章常用的表否定意义的词有“不”“非”“没有” “否决”“推翻”“拒绝”“无条件”“严禁”“取消”等。其中要注意双重否定表肯定的意思，如果一句话中否定超过三个，先取出两个否定变为肯定，再理解全句的意思。还要弄清一些表否定词语的确切含义，如“绝对”是“无任何条件的、不受限制的”，“无条件”是“无要求限制”。 (4)表示相反的词语 注意此类文章一句话中，表达内容上的相反。常用词语如“降低”“缩小”“成反比”“截然相反”“不同于”等。首先要具体理解表示相反的词语的意义，具体到一句话要仔细分辨词语的细微差别，如果两句话表达的内容不同，要把原句仿写下来，对照主谓宾的区别，如“满月的时候，地球两极的气温有所升高，但中纬度地区情况截然相反”，理解“截然相 反”可仿写“满月的时候中纬度地区气温有所降低”。 有的文章经常用一些成语和熟语，也很有韵味和特色。 2．品味文中的修辞手法 特别是科普文章中常用的拟人、比喻等修辞手法。由于此类文章表达意思比较抽象，为了说得具体，常常用比喻、拟人等修辞手法或词语的比喻义，理解时要特别注意。 3．把握句式 科普文章的语言基本特色为准确严密、多用长句。把握科普文章“准确严密”的语言特色，考生在阅读文本时，就应以严谨的态度，随时圈点勾画出那些体现事物的范围、程度、情状等的词句，以便斟酌题目是否偷换概念、以偏赅全、歪曲事实等。或抓住句子的主干宏观揣摩，或从句子修饰语上仔细推敲，以准确地鉴别信息的真伪正误。 课内素材 本文告诉我们，动物会游戏，而关于游戏的目的，虽然有专家研究出了成果，但并不是最终成果，还有许多未解之谜。动物并不是像我们以前所认为的那样简单，它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。 爱护动物，已经是个老话题了，可是我们不得不重新来思考这个话题。自以为主宰世界、万物之长、智慧独有的人类，原来总认为对动物的杀戮是理所应当的，对动物的保护是给予它们的恩惠。现在看来未必如此。动物也许是有着较高的智慧甚至丰富的内心世界。抛弃偏见，重新审视世界，给予动物——我们地球家园的好朋友应有的尊重和保护，也许是我们最应该做好的事。 应用角度：“博爱”“人与自然和谐相处”“维护生态平衡与保护生命”等。 鲜活素材 今年28岁的孔丽芳，毕业于福建农林大学动物医学专业，进入九峰山动物园后，便开始摸索动物医学方面的实践知识。刚到动物园工作时，由于原来的老兽医早已退休，孔丽芳便直接面对300多只动物，为它们提供医疗服务。 闽北只有一个动物园，无论是路边、林地捡到的动物，还是被截获的走私动物，如果有生病或受伤的，都会被送到孔丽芳这里治疗，她也竭尽全力帮助这些动物恢复健康。苏门羚、小天鹅、白鹇……经过她亲手救护的动物多达数十只。 “一些动物会因为某些原因导致母性缺失，遗弃甚至吃掉刚出生的幼崽。每当园里动物快生产时，我们都特别关 注。”在豪猪笼子边上，孔丽芳指着一头小豪猪说，“它是我们抢救下来的，本来它还有个哥哥，已经被妈妈吃了。”与生俱来的母性让孔丽芳转换成了母亲的角色，她早晚各喂小豪猪一袋牛奶，直到它可以吃其他食物，经过精心喂养，这只小豪猪如今长得非常精神。 “三年下来，动物园300多只动物的身体状况我都很清楚，我把它们当成孩子，悉心照顾。”孔丽芳说。 [热评]　圣雄甘地曾经说：“从对待动物的态度上，可以判断出一个民族是否伟大，精神是否高尚。”因为动物是最弱势的，它们没有办法表达自己的意愿。我们需要保护野生动物，也需要保护所有的动物。 蚁国之境 筱　敏 我们日常总与蚂蚁相遇，林地里，草丛中，家居的窗台或橱柜里，然而它们于我们是陌生的，正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。我们无所用心，甚至对置身其中的社会亦无所用心，何况蚂蚁。 然而那是一个怎样令人惊骇的社会！ 蚂蚁们有十分严明的阶级和分工系统，这是由女王根据其部族需要，在产卵时就确定了的。蚂蚁们有固定的无从僭越的阶级地位，相当僵化的延续终生的分工。那些劳作终生的工蚁，那些战死沙场的兵蚁，那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁，那些被派往夜空进行飞婚大典的雄蚁……恰如一部庞大机器上的万千个零部件，它们奴隶般地服从分工，秩序井然地服从于部族的同一意志。个体是可以替换的，正如大批量生产的零部件可以随时替换。就连大机器的心脏——女王，也是可以由新女王取代的。但机器的运行体制不会更换，部族的生命因这永不更易的体制而绵延。 它们侵略、杀伐