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- 2018-09-07 发布于浙江
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教科版高物理必修1
普通高中课程标准实验教科书物理必修1(教科版) 教材分析与教学建议 刘炳昇 必修结构 必修1 必修2 小结: 第一章 1.质点,参考系,空间与时间; 2.位置变化的描述—位移; 3.运动快慢与方向的描述—速度; 4.速度变化快慢的描述—加速度。 5.匀变速直线运动的速度与时间的关系; 6.匀变速直线运动的位移与时间的关系; 7.对自由落体运动的研究 8.匀变速直线运动规律的应用; 必修教材的特点 (一)关注教材内容的基础性和现代化 (二)面向全体学生,促进个性发展 (三)关注科学探究的本质特征 (四)主体与栏目协调的呈现方式。 (一)关注教材内容的基础性和现代化 高中必修的主要内容是经典力学部分,它是古老的,但不是陈旧的,编者力图在教材中反映时代的气习。 大到结构上的考虑,小到一个情景的设置、一个习题的选择、一张图片的选用等,都努力与现代生活、科学技术、社会文化联系起来。 例如,在匀变速直线运动规律的应用中,让学生参与飞机跑道和飞机制动系统的设计,参与对交通事故分析的讨论。 例,发展空间:火星运动的轨迹 在不同参考系中看到的火星运动轨迹。 目的:认识选择不同的参考系,对同一研究对象运动情况的描述可能不同。 为必修2 “天体运动”中日心说的建立打下伏笔。 例,位移引入的情景 许多穿越塔克拉玛干沙漠的勇士常常迷路,甚至因此而丧生. 他们之所以失败,常常是因为在沙漠中弄不清这
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