编辑学原理-课程中心-武汉大学.PPT

编辑学原理 主讲: 吴 平 前 言 54学时 3学分 教材《编辑学原理》，武汉大学出版社 上课时间 周一 19:00 — 21：25 学习方式 讲授+自学 提问+回答 作业+考试 前 言 武大教务部 课程中心 搜索 《编辑学原理》 /bjxyl 前 言 昔宋司马温公云：“积金以遗子孙，子孙未必能尽守；积书以遗子孙，子孙未必能尽读。不如积阴德于冥冥之中，以为子孙无穷之计。” 前 言 吾有一说焉，积金不如积书，积书不如积阴德，是固然矣。今有一事，积书与积金皆兼之，而又与积阴德无异，则刻书是也。 叶德辉《书林清话》 图书成功的七个秘诀 图书成功的七个秘诀 图书成功的七个秘诀 流行和闻名的顶峰 1925.3--1927.12 共出版27次 赢得了众多商业名人的认可:华尔街日报出版商买了250本。罗森普里纳公司的所有人计划送出100本作为圣诞礼物 “美国每一个雇主都要将这本书作为圣诞礼物送给公司里最有价值的十个人。” ——巴顿 用积极的因素反映事情 用权威的声音吸引读者 用寓言故事写书 让读者接受挑战 真实的东西 全力付出，贡献全部信息 帮助读者增强实力 前 言 （一）用积极因素反映事情 前 言 （二）用权威的声音吸引读者 前 言 图书成功的七个秘诀 前 言 （三）用寓言故事写书 前 言 （四）让读者接受挑战 前 言 （五）告诉读者真实的东西 （六）全力付出，贡献全部信息 前 言 第一章 编 辑 理 论 概 述 第一章 编辑理论概述 第一节 编辑概念 一、关于编辑概念的界定 1、著作行为与传播行为 第一节 编辑概念 一、关于编辑概念的界定 1、著作行为与传播行为 第一节 编辑概念 一、关于编辑概念的界定 1、著作行为与传播行为 第一节 编辑概念 一、关于编辑概念的界定 1、著作行为与传播行为 第一节 编辑概念 一、关于编辑概念的界定 1、著作行为与传播行为 2、广义概念与狭义概念 3、编辑活动与著作活动 一、关于编辑概念的界定 2、 广义概念与狭义概念 一、关于编辑概念的界定 2、 广义概念与狭义概念 一、关于编辑概念的界定 2、 广义概念与狭义概念 2、 广义概念与狭义概念 2、 广义概念与狭义概念 2、 广义概念与狭义概念 编：编次。辑：聚集、收集 “编”与“辑”合成一个词，分别取其收集、编次的引申义 古代“缉”“辑”相通 南北朝时期“编缉”一般指编修史书 唐高宗、武后时期以后“辑”取代“缉” 2、 广义概念与狭义概念 第一节 编辑概念 近代以后，“编辑”指新闻出版工作的一个基本环节 第一节 编辑概念 欧洲编辑词义演变过程为： 带回 bring back 删削或归结 reduce to a certain state 整理 arrange in order 编辑 edit 一、关于编辑概念的界定 2、 广义概念与狭义概念 第一节 编辑概念 第一节 编辑概念 第一节 编辑概念 编辑是“具有学术性、技术性的工作” —《日本出版事典》 第一节 编辑概念 各家编辑定义是否应该包括 古今编辑活动 专业编辑活动 非专业编辑活动值得研究 需要解决的问题 从内容过程的描述 到本质理论的抽象 第一节 编辑概念 各家编辑定义的共同点 编辑活动是社会文化活动的一部分，编辑活动的基本特征是对文化成果的收集、选择和加工整理 各家编辑定义的分歧点 概念的“泛化”与“狭化” 第一节 编辑概念 古代编辑活动、现代编辑活动 专业编辑活动、非专业编辑活动 第一节 编辑概念 编辑的共性就是组织、收集和选择、整理已有的文化活动，通过一定的媒介向社会传播 凡是具有这种本质特征的文化活动，即可称为编辑活动 第一节 编辑概念 目的—利用媒介传播信息知识 性质—再创造性智力活动 内容和特征—设计、组织、选择、加工整理作品 第一节 编辑概念 编辑：按照一定的方针、计划、策划、组织作品和资料，经过选择、加工、形成可供复制、传播的定稿或文本文件，是一种再创造智力活动和联系作者与读者、文化生产和文化消费的中介和枢纽。（狭义） 第一节 编辑概念 狭义编辑概念是指媒介组织中的一种专业工作 第一节 编辑概念 广义编辑：古代成书方式的编辑活动 各媒介组织中的专业编辑活动 社会上的非专业编辑活动 第一节 编辑概念 编辑 为了社会文化生产所进行的一系列整理、加工、积累、传播的文化创造活动