2018-2019思想道德修养与法律基础教学大纲.docx

思政《教学大纲及2018—2019学年教学进度安排》 基础教学部《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 课程编号： 英文名称：Ideology and?Morality?Cultivation?and?Legal?Basis 课程说明 课程类别 公共基础课程 适应专业及课程性质 适应全部专业 是学生必修课程之一 课程目的 使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，提高学生分析问题、解决问题的能力。 引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。 有助于大学生领悟人生真谛，鉴定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。 使学生理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好地形式法律权利、履行法律义务。 4.学分与学时 学时为48学时 5.建议先修课程 经济与生活、哲学与人生 6.推荐教材或参考书目 推荐教材： 《道德修养与法律基础》.沈壮海，王易主编.北京 高等教育出版社.2018年 参考书目： 《思想道德修养与法律基础》.李冬坚,彭莉主编.吉林大学出版社.2016年 《思想道德修养与法律基础》.汪应明主编.机械工业出版社.2016年 7. 教学方法与手段 （1）理论教授法 （2）多媒体教学法 （3）互动参与法 8. 考核及成绩评定 考核方式：考试 成绩评定：考试课（1）平时成绩占40% ，形式有：出勤率、课堂表现、作业完成量 （2）考试成绩占60%。，形式有：闭卷考试 论文写作 9. 课外自学要求 至少参加一次课外实践，并写出心得体会 二、课程教学基本内容及要求 绪论 基本内容： 第一节、我们处在中国特色社会主义新时代 第二节、时代新人要以民族复兴为己任 1、做有理想有本领有担当的时代新人 （1）要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励 （2）要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展 （3）要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取 2、提升思想道德素质与法治素养 （1）思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等 （2）法律知识、理解法律本质，增强尊法学法守法用法的自觉性 第一章 人生的青春之问 基本内容： 人生观是对人生的总看法 1、人生与人生观 正确认识人的本质 人生观的主要内容 人生观与世界观 2、个人与社会的辩证关系 第二节 正确的人生观 1、科学高尚的人生追求 （1）服务人民，奉献社会 2、积极进取的人生态度 （1）人生须认真 （2）人生当务实 （3）人生应乐观 （4）人生要进取 3、人生价值的评价与实现 （1）正确评价人生价值 （2）人生价值的实现条件 第三节 创造有意义的人生 1、辩证对待人生矛盾 （1）树立正确的幸福观 （2）树立正确的得失观 （3）树立正确的苦乐观 （4）树立正确的顺逆观 （5）树立正确的生死观 （6）树立正确的荣辱观 2、反对错误人生观 （1）反对拜金主义 （2）反对享乐主义 （3）反对极端个人主义 3、成就出彩人生 （1）与历史同向 （2）与祖国同行 （3）与人民同在 基本要求： 1、使学生明白为什么要树立正确的人生观。 2、正确理解人生目的、人生态度和人生价值的关系，理解人生观的核心。 教学重难点： 人生观的主要内容 为什么说人生观的核心是人生目的 理解人生目的、人生态度和人生价值的关系 坚定理想信念 基本内容： 理想信念的内涵及重要性 理想信念的内涵 理想的内涵与特征 理想具有超越性 理想具有实践性 理想具有时代性 信念的内涵与特征 信念具有执著性 信念具有多样性 理想信念是精神之“钙” 理想信念昭示奋斗目标 理想信念提供奋斗动力 理想信念提高精神境界 崇高的理想信念 1、为什么要信仰马克思主义 （1）体现了科学性和革命性的统一 （2）具有鲜明的实践品格 （3）具有持久生命力 2、中国特色社会主义是我们的共同理想 3、胸怀共产主义远大理想 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 1、理想与现实的关系 （1）辩证看待理想与现实的矛盾 （2）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 （3）艰苦奋斗是实现理想的重要条件 2、个人理想与社会理想的统一 （1）个人理想以社会理想为指引 （2）社会理想是对个人理想的凝练和升华 3、为实现中国梦注入青春能量 （1）立志当高远 （2）立志做大事 （3）立志须躬行 基本要求： 使大学生了解理想、信念、信仰的基本特征及相互关系，懂得人生理想信念对大学生成长成才的重要意义； 引导大学生树立科学的理想信念，并在实现中国梦的伟大实践中化理想为现实。 教学重点及难点： 重点：1.理想信念对大学生成才成长的重要意义?? 2.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性?? 难点：1.树立中国特色社会主义共同理想?? 2