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浅探学校国防教育与素质教育相互关系 　　摘要国防教育与学生的素质教育具有紧密的关系。随着教育的不断深入,进一步加强学生的素质教育是教育面临的重大问题。实践证明,加强国防教育有利于促进学生素质教育,以实现高素质人才的培养。 　　关键词国防教育素质教育关系 　　中图分类号:G418文献标识码:A 　　 　　实施素质教育是上个世纪90年代以来教育领域进行的一项最深刻的改革。学校国防教育的目的和特性,学校国防教育与素质教育之间的联系,都涉及到国防教育与素质教育的有机结合,涉及到学校人才培养目标的实现。研究他们之间的关系,有利于全方位地培养学生的综合素质,深入探索国防教育在学生素质教育中的地位和作用,对于全面提高学生的素质教育具有深远的意义。 　　 　　1 国防教育与素质教育的涵义及主要内容 　　 　　所谓国防教育,是指国防领域里的教育现象,即按照捍卫国家主权、领土和安全,防御外来侵略和颠覆的目的和要求,对全体公民的品德、智力、体力等方面,有组织、有计划地进行教育的活动。其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业的“四有新人”,并不仅局限于国防建设本身。国防教育内容主要包括国防理论教育、爱国主义教育、国防法制教育、革命英雄主义教育、国防知识教育、军事体育教育等方面。国防教育的重要性表现在三个方面:(1)国防教育是关系到国家生死存亡和民族荣辱的大事,最能在青年学生中引起强烈的心灵共鸣,激发出强烈的爱国热情。因此,国防教育是爱国主义教育最有效的方法,也是培养学生思想道德素质的有效途径,更是作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。国防教育具有德、智、体、美、劳等方面综合的教育。(2)国防教育不仅是一个教学、训练的过程,也是一个思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成的过程。(3)由于国防教育实施方式的特殊性,它不同于一般意义上的社会实践,它对学生的影响教育是极为深刻的,是终生受益的,是高校其它课程所无法替代的。教育的本质是育人,是为了促进人的全面发展,使人的整体素质得到系统完善的提高。 　　所谓素质,指人在先天生理条件的基础上,受到后天教育和环境的影响,通过个体自身认识和实践养成的一系列比较稳定的基本品质。它包括思想道德、文化知识、意志品质、创新意识等方面。随着高等教育改革的不断深入,如何进一步加强素质教育,已经成为当前高等教育改革面临的大问题。素质教育是提高民族素质的奠基工程,实施素质教育是当前基础教育教学改革的紧迫任务和主课题。素质教育的方式方法是多种多样的,其中一个有效的途径就是国防教育。实践证明,国防教育能够加强和提高学生全面的思想道德素质、文化科学素质、劳动技术素质和身体心理等方面素质,是增强学生素质的重要途径。 　　 　　2 国防教育与素质教育的关系 　　 　　素质教育是一种教育思想,教育观念,而不是一套具体的教育方案。实施素质教育,重要的是在素质教育思想的引导下,探求最佳的方案、措施。而国防教育则是通过一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防的知识,对全体军民施加影响,培养公民的防卫观念和崇武精神,自觉维护民族利益,保卫国家安全,防止外来侵略的活动过程。素质教育的实质是对人的全面发展教育,那么,在实施素质教育中就必须围绕“全面发展”来设计方案。在这里有两个方法问题是值得注意的:一是应重视各学科教育功能优势的互补性,要对所设置的课程进行总体设计,整体优化;二是在进行课程设计和优化时,对课程内容要进行选择和比较。当我们按照这个思路,努力探求实施素质教育的最佳方案和措施,认真的把素质教育与国防教育联系起来思考时,我们就会发现,国防教育确是实施素质教育中的一种不可替代的有效方法。它不仅有教育功能上的特殊优势,而且,它所传授知识,所培育的国防观念,又是一个公民必须具备的最起码、最重要的素质。高校学生军事理论课的开设是素质教育的一个内容,国防教育目前在高校主要体现在学生的军训工作方面,军训工作包含军事理论和军事技能两个方面的内容,但基本的目的是增强学生的国防意识和综合素质。这也是对素质教育的促进,它为全面提高大学生的综合素质奠定了基础。军事理论课是高校国防教育的重要阵地,可以促进学生政治上的成熟。“作为学校教育的一种特殊形式,国防教育在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用……国防教育也是为国防建设培养人才,为军队培养预备役军官和储备高素质后备兵员的战略举措。” 　　 　　3 国防教育在素质教育中的作用 　　 　　21世纪是知识经济突飞猛进的世纪,也是各国间的科技、人才和综合国力激烈竞争的时代。为实现“科教兴国”的伟大目标,高等学校在本世纪的综合国力的竞争中负有重要的使命。“全民国防教育是新时期我国国防现代化建设的重要组成部分;在高等学校开展国防教育,是教育必须为社会主义现代化建设服务,包括