复制的过程： 边解旋边复制 、半保留复制.pptVIP

复制的过程： 变 一、什么是基因？ 二、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系 （三）遗传信息 基因中的遗传信息是由基因中脱氧核苷酸的数目、种类和排列顺序决定的。 回忆几个问题： ①蛋白质合成的场所是什么？ ②基因主要存在于细胞的哪个部分？ 课堂训练1 1 、某核酸片段中，C为30％，G为30％，A为25％，T为15％，则此片段为（??? ） 　　A．双链DNA???　? B．单链DNA 　　C．双链RNA???? 　D．单链RNA 2、基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约有80%相同，则人与小鼠的DNA碱基序列相同的比例是（　） 　　A． 20% ? 　　　B． 80% 　　C． 100% ????　 　D．无法确定 3、已知多数生物的DNA是双链的，也有个别生物的DNA是单链的。有人从三种生物中提出核酸，经分析它们的碱基比例如下表： 4、在人体中，由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共有（??? ） 　　A．2种　　B．4种　　C．5种　　D．6种 A G T A C T A A T DNA的一条链 U U A G A U A U C 简易动画 思考：与DNA复制的异同点？ mRNA 2 .翻译 mRNA在细胞核中转录形成，通过核孔进入细胞质，在细胞质中再进行翻译 在细胞质中,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译 思考：基因中的碱基如何控制氨基酸的种类？ 信使上只有四种碱基，如何决定20种氨基酸？ 密码子：遗传学上把信使RNA（mRNA）上决定一个氨 基酸的3个相邻的碱基叫做一个密码子 U C A U G A U U A mRNA（模板） 密码子 密码子 密码子 运载工具：转运 RNA（tRNA) A C U 天冬氨酸 A U G 异亮氨酸 反密码子 注意：一种tRNA只能携带一种氨基酸 （略） 场所： 细胞质的核糖体上 过程： 条件： 模板：mRNA 原料：20种氨基酸 能量： ATP 结果： 多肽 翻译 翻译者： 转运RNA ( tRNA ) 下面我们在看一下动画 * * 边解旋边复制 、半保留复制 第一步 第二步 第三步 第六章 传 遗 和 异 1. DNA为什么能作为遗传物质呢？ 思考： 2. 为什么子女从父母那里获得DNA(染色体)就长得或多或少像父母呢？ 这是因为DNA上存在基因的缘故 （一）基因概念的发展 1、19世纪60年代，孟德尔提出生物的性状是由遗传因子控制的观点。 2、20世纪初，遗传学家通过果蝇的实验，认识到基因存在于染色体上，呈直线排列。 3、20世纪50年代，沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型后，人们才认为基因是具有遗传效应的DNA片段。 一.基因的概念 基因：是决定生物性状的基本单位，是有遗传效应的DNA片段 每个基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序，它代表着遗传信息 基因、染色体、 DNA 三者有什么关系呢？ 基因并不是DNA上的任一片段，只有具备遗传效应的DNA片段才是基因。 1．基因是有遗传效应的DNA片段 多个基因 1个基因?成百上千个脱氧核苷酸 1个DNA 1个染色体 sp 斑点翅 px 丛脉 cn 朱红眼 vg 残翅 b 黑身 Ⅱ 果蝇染色体 基因在染色体上呈线性排列 染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸 染色体是DNA的主要载体 一般每个染色体上有一个DNA分子 －－是主要的遗传物质 基因是有遗传效应的DNA片段 每个DNA分子含有许多基因 －－是遗传物质的结构和功能单位 每个基因中含有许多脱氧核苷酸 基因中脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息 思维训练： F DNA B 碱基 C E 基因 A H 染色体 D 脱氧核苷酸 G (1)图中A是_________C是____________G是_________ (2)B有__________种，名称是__________________ (3)图中D和E的关系是_____________________________ (4)图中D和F的关系是_____________________________ (5)图中E和F的关系是_____________________________ (6)图中E和G的关系是_____________________________ (7)图中F和H的关系是_____________________________ 磷酸 脱氧核糖 蛋白质 四 A、T、C、G D是E的基本组成单位 D也是F的基本组成单位 E是有遗传效应的F片段 E控制G的合成 H是F的主要载体 （四）基因的功能 　　1、通过复制，在生物的传种接代中传递遗传信息； 　　2、通过控制蛋白质的合成，在生物的个体发育中表达遗传