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对高一函数应用题教学思考 　　在实际生活和生产实践中，函数关系在一些量与量之间大量存在着.在一个实际问题中，如果能把它的函数关系式揭示出来，并利用我们学过的函数知识进行研究，就可以从数学的角度解决这个实际问题. 　　一、解决实际问题的一般步骤 　　⑴阅读理解材料 应用题的语言形式涉及“文字语言、图形语言和符号语言、表格语言”，理解题目所反映的实际问题的含义，弄清事理，揭示其数学本质，理顺变量之间的依存关系，这是解决问题的第一步. 　　⑵建立变量关系 在⑴的基础上，把实际问题抽象成数学问题，建立函数模型，将问题数学化. 　　⑶制定解决问题的方案并予以实施 在数学化的基础上，结合题目，确定自变量的取值范围，并依据函数的有关知识，寻求解决问题的途径和方法. 　　⑷作出结论 将从数学问题中得到的结果反馈到实际问题中去，作出合乎题意的相应结论. 　　二、解决应用题的一般思路 　　三、例题说明 　　（一）看清函数类型，解决实际问题 　　1.一次、二次函数型 　　例1 商场销售某一品牌的羊毛衫，购买人数是羊毛衫标价的一次函数，标价越高，购买人数越少，把购买人数为零时的最低标价为无效价格，已知无效价格为每件300元，现在这种羊毛衫的成本价是100元/件，商场以高于成本价的价格（标价）出售，问： 　　⑴商场要获取最大利润，羊毛衫的标价应定为每件多少元？ 　　⑵通常情况下，获取最大利润只是一种“理想结果”，如果商场要获得最大利润的75%，那么羊毛衫的标价为每件多少元？ 　　解 ⑴设x是价格，S是购买人数 　　所以S=kx+m 由题意知S=k（x-300）（k0）， 　　所以利润y=（x-100）k（x-300）. 　　要使y最大，知x=200（元）. 　　⑵由题意知（-k）（x-100）（x-300）最大时，x=200， 　　所以每件羊毛衫定价为150元. 　　2.指数函数等其他函数型 　　例2 某城市现有人口总数为100万人，如果年自然增长率为1.2%，试解答以下问题： 　　⑴写出该城市人口总数y（万人）与年份x（年）的函数关系式； 　　⑵计算10年以后城市人口总数（精确到0.1万人）； 　　⑶计算大约多少年以后，该城市人口将达到120万人（精确到1年）； 　　⑷如果20年后该城市人口总数不超过120万人，年自然增长率应该控制在多少？ 　　解 本题为人口增长率问题，可以通过计算每年的城市人口总数与年份的关系，从而得到一般规律 　　分析 ⑴1年后该城市人口总数为： 　　y=100+100×1.2%=100×（1+1.2%）. 　　2年后该城市人口总数为： 　　y=100×（1+1.2%）+100×（1+1.2%）×1.2%=100×（1+1.2%）2； 　　3年后该城市人口总数为： 　　y=100×（1+1.2%）3… 　　x年后该城市人口总数为： 　　y=100×（1+1.2%）x. 　　⑵10年后，人口数为： 　　100×（1+1.2%）10≈112.7（万）. 　　⑶设x年后该城市人口将达到120万人 　　即100×（1+1.2%）x=120 　　x=log1.012120100=log1.0121.2≈15年 　　⑷设年增长为x，依题意得： 　　100×（1+x）20≤120. 　　由此有（1+x）20≤1.2，得到x≤0.009=0.9%. 　　即年自然增长率应控制在0.9%以内. 　　3.对钩函数 　　例3 某工厂有旧房屋一幢，留有旧墙长14米，现准备利用这面旧墙的一段为一面墙，建造平面图形为矩形面积为126 cm2的厂房，工程的条件： 　　①修1米旧墙的费用是造1米新墙费用的25%； 　　②拆去旧墙1米用所得的材料是建1米新墙费用的50%. 　　问：如何利用旧墙，才能使建墙的费用最低？（注：建门窗的费用与建新墙费用相同，可不考虑） 　　解 设新建1米需要费用a元，设所建厂房长为x m，则 　　M=a4?x+（14-x）a2+（2x+252x-14）a，0x14 　　a4?14+（2x+252x-14）a，x≥14. 　　知当x=12时，Mmin=35a， 　　当x=14时，Mmin=35.5a. 　　所以选择第一方案较好. 　　4.分段函数 　　例4 某厂生产某种零件，每个零件的成本为40元，出厂单价定为60元，该厂为鼓励销售商订购，决定当一次订购量超过100个时，每多订购一个，订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元，但实际出厂价不能低于51元. 　　⑴当一次订购量为多少个时，零件的实际出厂单价降为51元？ 　　⑵设一次订购量为x个，零件的实际出厂单价为p元，写出函数 　　p=f（x）的表达式； 　　⑶当销售商