延续护理在改善2型糖尿病患者自我护理能力中应用价值分析.docVIP

延续护理在改善2型糖尿病患者自我护理能力中应用价值分析 　　【摘要】目的 观察延续护理在改善2型糖尿病患者自我护理能力中的应用价值。方法 将130例2型糖尿病患者作为研究对象（2014年3月～2017年6月期间收治），随机分为对照组、实验组，对照组予以常规护理，实验组在对照组基础上予以延续护理。结果 实验组和对照组护理后比较，其自我护理评分更高，两者相比差异明显（P0.05）。结论 延续护理对2型糖尿病患者改善临床症状与提高自我护理能力具有积极影响。 　　【关键词】延续护理；2型糖尿病；自我护理能力；应用价值 　　【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.28..02 　　2型糖尿病也叫非胰岛素依赖型糖尿病，在医学临床上属于一种十分常见的慢性疾病，典型临床表现为多饮、多食、多尿、形体消瘦[1]。2型糖尿病患病率近年来在全球逐渐升高，但大多数患者并未引起重视。对2型糖尿病患者来说，控制血糖是其主要任务，如果接受合适的护理干预对控制病情具有积极意义。因此，本文意在分析延续护理在改善2型糖尿病患者自我护理能力中的应用价值，将在本院治疗的130例2型糖尿病患者作为研究对象，其详细内容如下文所示。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　研究对象：选取本院于2014年3月～2017年9月收治的130例2型糖尿病患者，采取随机法平均分为对照组和实验组，每组各65例。 　　在对照组中，女性患者：男性患者=29∶36；年龄（46～73）岁，平均年龄（55.40±6.16）岁；患病时间2～10年，平均患病时间（6.25±1.12）年；I型糖尿病患者占6例，II型糖尿病患者占59例。 　　在实验组中，女性患者：男性患者=27∶38；年龄（44～75）岁，平均年龄（56.08±6.25）岁；患病时间（3～10）年，平均患病时间（6.32±1.24）年；I型糖尿病患者占8例，II型糖尿病患者占57例。 　　两组患者在性别分布、年龄、患病时间和疾病类型等临床资料无差异，具有研究价值。 　　1.2 方法 　　对照组：接受常规护理，如给予患者降血糖药物、健康宣教等。 　　实验组：在对照组基础上联合延续护理。具体护理方案如下。 　　（1）建立健康档案：医护人员对患者住院时的治疗措施和护理内容进行记录，登记患者的基本信息，如家族史情况、用药情况、饮食习惯与不良反应等。 　　（2）成立延续护理小组：由专业的医护人员组成延续护理小组，成员包括主治医生、责任护士和医护护士，确定不同成员的职责。对糖尿病患者进行为期一年的随访并提供延续护理，以下是护理内容：①健康宣教：多数糖尿病患者治疗时间跨度较大，因此进行健康教育宣传属于一种较优的护理手段。健康宣教应做到针对性、多样性、全面性，即以了解患者基本信息和病情为基础，通过下发健康手册、播放视频等途径为患者讲解和糖尿病有关的疾病知识，包括发病机制、治疗手段和相关注意事项等，让患者意识到治疗糖尿病的重要性和必要性，从而提高对治疗的配合度。②用药指导。延续护理小组每次家访时检测患者血糖、血脂水平是否处于正常范围，并提供降血糖药物，告知患者服药应严格遵循医嘱，坚持正确按时服药。多数患者对药物了解不多，医护人员应耐心温和地给他们讲解每种药物的成分、作用、用药方式和可能出现的并发症等。③生活指导：科学合理的饮食结构对改善糖尿病患者病情具有积极意义，医护人员可根据患者口味偏好制定针对性的饮食方案，叮嘱患者饮食应控制热量，同时避免糖分过高，多吃水果和蔬菜，禁烟禁酒。此外，每天进行适量运动也是必不可少。④心理干预。糖尿病患者心理相较于常人更敏感，情绪波动大。医护人员应主动和患者沟通，向他们解释疾病的可治疗性。此外，医护人员可适时与家属交流，建议他们应多关心鼓励患者，提高患者对治疗的配合度。 　　1.3 观察指标 　　两组患者在接受不同护理方案后进行临床效果的比较，通过对比自我护理能力量表评分（ESCA）[2]测试分析两种护理模式对2型糖尿病患者自我护理能力的改善 　　作用。 　　1.4 统计学方法 　　采用SPSS 18.0统计学软件对本组的数据进行处理，计量资料以“x±s”表示，采用t检验；计数资料以百分数（%），例（n）表示，采用x2检验；以P0.05为差异有统计学意义。 　　2 结 果 　　两组患者的自我护理能力 　　自护能力量表分健康知识水平、自我概念、自护技能、自护责任感4个评价维度。从表中数据可得，护理后实验组各项评分较对照组明显更高，两者相比差异有统计学意义（P0.05）。见表1。 　　3 讨 论 　　随着社会的快速发展，人们生活方式和饮食习惯发生显著改变，患有糖尿病的人数也越来越多。据国际糖尿病联合会IDF发布的