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《加法与减法》 一、看一看： （书P2-3的内容） 我看懂了：(举例说明) 二、找一找：（旧知链接） 加法各部分的名称 减法各部分的名称 加法的关系 减法的关系 21 + 17 = 38 21 + 17 = 38 一、找一找：（旧知链接） 加法算式中的各部分名称 加数+加数=和 减法算式中的各部分名称 被减数－减数=差 二、试一试：（基础练习） 利用加减法的关系写算式： （1）213+489=702 213= 489= （2）237-87=150 237= 87= 三、想一想：（思考质疑） * 预习内容：《加法与减法》 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的 运算，叫做减法。 减法是加法的逆运算。 预习内容：《加法与减法》 17 + 21 = 38 38 － 17 = 21 38 － 21 = 17 和 17 + 21 = 38 38 － 17 = 21 38 － 21 = 17 ＋ = － = 减法是加法的逆运算。 加数 加数 减数 被减数 差 702－489 702－213 150＋87 237－150 一个加数=和 - 另一个加数 被减数=差+减数 减数=被减数 – 差 加数+加数=和 被减数 – 减数= 差 125 ＋ = 1125 试一试： 利用加法各部分之间的关系求 中的数，并写出计算过程。 一、求 中的数，并写出计算过程： ＋732=732 －94=94 仿练： 收获园： 一、判断： （1）100+（ ）=159，（ ）里应填59。 （ ） （2）18 －（ ）=18 （ ）=18+18 （ ）=36 （ ） （3）（ ）＋ 72 = 100 （ ）= 100+72 （ ）= 172 （ ） √ × × （ ）=18－18 （ ）=0 （ ）=100－72 （ ）= 28 收获园： 二、想一想，填一填： （1） □＋38=76 700－□=369 ★ （2） 845－□=245＋125 □＋102=320－90 ★ ★（3） 600－□－154=246 220＋□－36=218 38 331 475 128 200 34 *
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