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关于阅读的学术小论文 　　如何通过深度阅读实现不断学习欢迎阅读下面论文，本文主讲学术期刊阅读，既不同于一般读者阅读学术论文，也不同于普通期刊编辑的阅读。 　　摘要：学术期刊是以学术论文为发表文献的杂志，其所承载的学术价值和文化传承功能是其他杂志所无法比拟的。学术期刊编辑，是学术论文发表的“把关人”，也是学术纯洁性的“捍卫者”。学术期刊对编辑的学术水平、知识结构、逻辑思维能力都具有较高的要求，而这些能力的培养又非一朝一夕之事，需要通过深度阅读实现不断学习、提升个人职业素养的目的。 　　关键词：学术；深度阅读；职业素养 　　学术期刊是经过同行评审的、专门发表学术论文的、涉及专业性学科的杂志，以展示专业研究领域的学术成果为目的，论文要求原创研究、书评或综述等形式发表。学术期刊作为专业期刊，对编辑的个人能力要求很高，尤其对审稿阅读能力的要求更高。受其职业特征的限制，学术期刊编辑的具有特殊性，与一般读者阅读论文有所不同，往往采取多视角、多层次的阅读方式。 　　一、学术期刊编辑阅读特征 　　学术期刊编辑阅读，主要指其在审稿过程中发生的阅读行为。它既不同于一般读者阅读学术论文，也不同于普通期刊编辑的阅读。学术期刊编辑阅读对象为学术论文，由于论文内容具有极强的专业性，故其阅读过程具有专业性特征。 　　（一）学术期刊编辑阅读具有超前性 　　从论文的阅读顺序来看，学术期刊编辑先于读者阅读论文，具有超前