第一单元测题讲评.pptVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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第一单元测题讲评

第一单元检测讲评 诗歌通过对柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜别之情。用柳条藤蔓将离情系住,表面写它们依恋主人、不忍主人离去的深情,实际上表现人的依依惜别之情;黄莺的频啼,更似殷殷挽留,凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。 故不问而告谓之傲;问一而告二,谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如响矣。(《荀子·劝学篇》) 君子学习,要听在耳里,记在心里。倾注全部的心血,表现在一言一行,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美于他的七尺之驱呢?古人学习是自身的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫罗嗦;浮躁罗嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音(比喻难得的音信、言论或事物)一般,不多不少、恰到好处。 蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混进了黑土里,就再不能变白了,兰槐的根叫香艾,一但浸入臭水里,君子下人都会避之不及,不是艾本身不香,而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境,交友要选择有道德的人,才能够防微杜渐保其中庸正直。 书与人的随想 梁 衡 20.(4分)引出下文对书的议论;赫尔岑的话认为书是老人对年轻人的忠告

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