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植物检疫学课程教学大纲 一、有关本课程的说明 二、课程内容 1.课程的性质和任务 2.教学的基本要求 3.适用专业及学时 4.本学科与其他学科的关系 5.推荐教材及参考书 6.主要教学方法与媒体要求 第一章 概论 第二章 植物检疫法规 第三章 有害生物风险分析 第四章 植物检疫程序 第五章 植物检疫性真菌病害 第六章 植物检疫性细菌病害 第八章 植物检疫性线虫病害 第七章 植物检疫性病毒病害 第十章 鞘翅目检疫性害虫 第十一章 双翅目检疫性害虫 第十二章 鳞翅目检疫性害虫 第十二章 同翅目及其它检疫性害虫 第九章害虫的检疫检验与处理 * KUHKUK 《植物检疫学》课程实验教学大纲 种子洗涤检验法 植物病毒血清学检测 植物线虫的分离 植物检疫性病原真菌的检测 （设计性实验） 检疫害虫的检验与处理方法 （综合性试验） 鞘翅目检疫性害虫识别 双翅目检疫性害虫识别 鳞翅目、同翅目检疫性害虫识别 * KUHKUK 主要参考书 以中国农业出版社出版，2003，许志刚主编的《植物检疫学 》为基本教材。中国农业出版社出版，1997，商鸿生主编的《植物检疫学 》为主要参考教材。 植物检疫学，北京农业大学主编，北京：北京农业大学出版社，1989 动植物检疫学概论，李志红等编，北京：中国农业大学出版社，2004 植物检疫性有害生物图鉴，全国农业技术推广中心，北京：中国农业出版社，2001 中国的进出境动植物检疫，夏红民，北京：中国农业出版社，1998 * KUHKUK 第1周 概论、植物检疫法规 第2周 有害生物风险分析 第3周 植物检疫程序、检疫性真菌病害 第5周 检疫性真菌病害、检疫性细菌病害 第6周 检疫性细菌病害、实验1：种子洗涤检验法 第7周 检疫性病毒病害、实验2：植物病毒的血清学检测 第8周 检疫性线虫病害、实验3：植物线虫病害检验方法 第9周 检疫性线虫病害、实验4：植物检疫性病原真菌的检测 第10周 害虫的检疫检验与处理 实验5：植物检疫性病原真菌的检测 第11周 同翅目检疫害虫、实验6：害虫的检验与处理方法 第12周 鳞翅目检疫害虫、实验7：同翅目、鳞翅目检疫害虫识别 第13周 双翅目检疫害虫 第14周 鞘翅目检疫害虫、实验8：双翅目检疫害虫识别 第15周 鞘翅目检疫害虫、实验9：鞘翅目检疫害虫识别 第16周 其他检疫害虫、 实验10：录像 教学进程表 * KUHKUK 课程结构图 病害 病害 植 物 检 疫 学 课堂教学 实验教学 总论 昆虫 昆虫 考核方式：闭卷考试与平时考查相结合，考试成绩占80%，考查成绩占20%，考查成绩由平时课堂提问、实验报告成绩综合得出。 * KUHKUK 第一章 概 论 植物检疫的概念 植物检疫的目的和特点 国内外植物检疫的发展 植物检疫的重要性 课后复习题 掌握植物检疫及植物检疫学的概念、特点、重要性及其与植物保护的关系，了解植物检疫学的范畴和内容、植物检疫学的发展过程及我国植物检疫的简史。 * KUHKUK 一、植物检疫的概念 1. 检疫的由来 2. 有害生物及应检疫的有害生物 3. 植物检疫与植物检疫学 4. 植物检疫与植物保护的关系 * KUHKUK 1.检疫的由来 Quarantine——Quarantum（40 day） Phytosanitory——Phyto＋sanitary Agreenment on the Application of Sanitary and Phytosanitary Measures，SPS International standards for Phytosanitary Measurements，ISPMs * KUHKUK 2.有害生物及应检疫的有害生物 Pest Regulated Pest (RP） Quarantine Pest (QP） Regulated non－Quarantine Pest (RNQP） Non－ Regulated Pest ( NRP) * KUHKUK Pest ：Any species, strain or biotype of plant, animal or pathogenic agent injurious to plants or plant products [FAO, 1990; revised FAO, 1995; IPPC, 1997] Non-Regulated Pest（NRP）： Regulated Pest（RP）： a quara