就业心理问题生成与防控研究.docVIP

就业心理问题生成与防控研究 　　摘 要：高等教育大众化和就业制度改革，引发的大学生就业心理日趋多样。对于高校学生就业部门，研究大学生就业心理问题的生成与防控，指导大学生摆脱因就业带来的心理困惑，树立正确的就业观念，对提高提高大学生就业能力有着重要意义，对于高校就业指导有着普遍作用。?? 　　关键词：就业心理；生成；防控?オ? 　　引言?? 　　大学生就业关系到国家经济发展和社会稳定，就业工作是高校学生工作的重要环节，加强高校就业工作是推进和谐校园建设的重要部分。大学生就业是大学生多年学习的重要转折点，面对双向选择，大学生不可避免地产生心理压力，容易产生一系列的心理问题。研究大学生毕业生就业心理问题的生成和控制，帮助大学生解决心理困惑，对于高校就业指导工作而言，具有极其重要的现实意义，对于大学生正确就业观的形成起到一定的促进作用。?? 　　1、就业心理问题表现?? 　　大学生的就业心理是以就业为中心，与其它心理现象的交互作用下形成的。它指的是大学生在考虑就业问题，为获得职业做准备及在寻求职业的过程中产生的各种心理现象，概括为：大学生在毕业求职过程中，所产生的包括情绪心理、认知心理、社会心理等方面的各种不良心理现象总汇［1］。而就业对于学生而言，具有不可回避性，并且贯穿于整个大学阶段。学生从进入学校起就开始接受就业方面教育，围绕就业开展很多活动，学生也随之开始考虑自己的就业问题，并为之做一系列的准备，比如“考证热”、“兼职热”等现象都在一定程度上与大学生就业有关。因此，了解大学生就业心理表现，对于指导大学生理性就业有着重要意义。?? 　　1.1 情绪问题?? 　　因为就业所引发的情绪问题主要有焦虑、紧张、抑郁等表现。大学生基本上是从寝室、教室到图书馆“三点一线”的生活，经历比较简单，心理承受能力和自我调适能力较差，缺乏对待挫折的心理准备。面对各种纷杂的就业机会，许多大学生往往会有一种困惑和失落，夸大社会不良现象的同时，怀疑自己的能力，也为可能出现的困难担忧，常常表现出不安、紧张和焦虑。在就业过程中，他们往往希望一蹴而就，能够顺利就业，害怕失败。有些毕业生在屡遭挫折后，可能产生恐惧感，谈“就业”便感到心理紧张［2］。对于一些性格内向或者与人缺乏沟通的大学生来说，紧张焦虑的心理压力以及屡遭失败的求职经历可能会使其意志消沉、心理压抑，甚至容易产生抑郁自杀的倾向。?? 　　1.2认知问题?? 　　对于就业，每个大学生的期望不同。有一部分大学生不能正确的认识估计自己的能力，错误的高估或者低估自己，产生自卑或自负心理。自卑心理表现在对自己的评价过低，不能正确认识自己的优缺点［3］。有些大学生或因为屡遭挫折或因为专业冷门或因为感觉自己不够优秀，有强烈的自卑心理。有这种自卑心理的大学生往往缺乏信心去和其他人竞争或对自己的前途持悲观消极态度，从而失去了很多就业择业的机会。有的学生的就业期望值过高，或是高估了自身的能力, 或是毕业于重点高校，不愿意到小型的企业或者薪酬低的单位工作,好高骛远，这是自负的心理。?? 　　部分大学生在就业方面还存在其他的错误认知，比如攀比嫉妒。在其他同学找到待遇好收入高的工作时，同学之间很容易产生攀比心态。尤其看到各方面条件不如自己的同学找到好工作，心理会非常不平衡，产生嫉妒心态。在这种错误心态的影响下，在择业过程中会一味的提高择业标准，而不是客观的衡量自己的实际能力和水平，从而错过很过适合自己的工作。?? 　　1.3行为问题?? 　　在消极自卑攀比嫉妒等不健康心态的影响下，一些同学容易出现过激的行为和反应。诸如心理压抑，性格孤僻、自闭等心理危机现象，有些同学还会有旷课、酗酒、吸烟、打架、夜不归宿等行为，甚至会出现一些人格扭曲和犯罪的现象。?? 　　2、心理问题产生的一般规律?? 　　任何一种心理问题的形成，都是由生物、心理、社会三个方面共同作用的结果，是人的心理系统长期或者严重地偏移动态平衡的正常状态。?? 　　事实证明，任何人的心理系统都是平衡与不平衡的对立统一体。社会心理学指出，任何一个行为总是服从于力图解除或者使有机体处于最小心理紧张以保持个体心理平衡的原则。心理学家认为，各种需要产生的目的在于重新确立心理平衡的状态。人们在心理上不断地经历着由平衡到不平衡，再到新的平衡的周期发展过程［4］。面对相同的压力事件，不同的认知评价就会产生不同的结果。有些人面对一些压力事件，可能会产生暂时性心理系统不平衡或者干脆忽略了压力事件带来的影响，那么这样就不会产生心理问题；而有些人可能会明显的感受到压力事件的影响，精神高度紧张，情绪异常，进而形成巨大的心理压力。如果这种心理压力不能得到排解就会产生心理问题。?? 　　当代大学生正处于青年中期，个体的生理发展已接近完成，已具备了成年人的体格和生理功