《出壳了》2 （人美版2012）一年级美术下册.pptVIP

小朋友们拿出自己的工具，准备好自己的纸和笔。 开始行动吧 要耐心的画。 小朋友们的作品完成了吗？ 那么，我们来其他小朋友是怎么完成的。 （注意抓住小动物的特点，把主体画大并放在突出位置。） 鸭妈妈在草丛中孵蛋，多辛苦啊！ 一天，鸭妈妈刚到外边散散步，小鸭子们就一个个破壳而出了。 （注意主体和背景颜色要有差别。） 鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。 （图画纸可以横着用，也可以竖着用。当画面中既有妈妈， 又有孩子的时候，注意大小的对比。） 来互相说一说大家的作品都有什么优点和应该改善的地方？ 不同的风格表现出不同的效果。 课下，希望大家还能去自己观察，多多练习。 设计制作：肖 琳 赵润泽 2012.04 出壳了 人民美术出版社 义务教育教科书 一年级下册 第3课 小朋友们，今天我们来体验一下做一名小小动物学家。 有哪些小动物是破壳而出的？ 大家说说： 哪位小朋友查阅了“卵生动物”的资料呢，和大家分享一下好吗？ 你答对了吗？ 小动物们是怎样破壳而出的呢？ 哪位“小博士”来告诉大家，小动物是怎样破壳而出的？ 有些稀有的小动物是在孵化箱里出生的。 孵化箱里的小鸟破壳而出。 自然环境下的小动物破壳而出。 小动物们出壳儿后，会想些什么，做些什么呢？ 小鸡好奇地打量这个世界。 小海龟在想些什么？ 小海龟出壳后游回大海。 小鹤在寻找什么？ 它们见到了自己的妈妈。 和爸爸、