毕业论文《浅谈初中物理教学资源的开发与利用》.docVIP

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2018-09-08 发布于广西
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毕业论文《浅谈初中物理教学资源的开发与利用》.doc

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l l 编号 2012120227 研究类型教学研究分类号 G42 学士学位论文 Bachelor’s Thesis 论文题目浅谈初中物理教学资源的开发与利用作者姓名学号 2008112010227 所在院系物理与电子科学学院学科专业名称物理学导师及职称教授论文答辩时间 2012年5月12日 PAGE l 目录 TOC \o "1-2" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc324933085" 湖北师范学院学士学位论文诚信承诺书 PAGEREF _Toc324933085 \h I HYPERLINK \l "_Toc324933086" 摘要 PAGEREF _Toc324933086 \h 1 HYPERLINK \l "_Toc324933087" 1．前言 PAGEREF _Toc324933087 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc324933088" 2．物理教学资源的概念 PAGEREF _Toc324933088 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc324933089" 2.1何谓物理教学资源 PAGEREF _Toc324933089 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc324933090" 2.2物理教学资源的类型 PAGEREF _Toc324933090 \h 4 HYPERLINK \l "_Toc324933091" 3．开发初中物理教学资源的意义 PAGEREF _Toc324933091 \h 5 HYPERLINK \l "_Toc324933092" 4．开发与利用初中物理教学资源的理论基础 PAGEREF _Toc324933092 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc324933093" 4.1生态化物理教学的理念 PAGEREF _Toc324933093 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc324933094" 4.2情境认知与情感学习的理论 PAGEREF _Toc324933094 \h 8 HYPERLINK \l "_Toc324933095" 4.3开发与利用初中物理教学资源的原则 PAGEREF _Toc324933095 \h 9 HYPERLINK \l "_Toc324933096" 5．初中物理学科特色及要求 PAGEREF _Toc324933096 \h 10 HYPERLINK \l "_Toc324933097" 6．开发利用初中物理教学资源的策略 PAGEREF _Toc324933097 \h 11 HYPERLINK \l "_Toc324933098" 6.1开发文本资源，编写初中物理教学资料 PAGEREF _Toc324933098 \h 11 HYPERLINK \l "_Toc324933099" 6.2开发实验资源，提高实验器材利用率 PAGEREF _Toc324933099 \h 12 HYPERLINK \l "_Toc324933100" 6.3开发学生资源，调动学生学习物理的积极性 PAGEREF _Toc324933100 \h 12 HYPERLINK \l "_Toc324933101" 6.4开发利用影像资源，使物理课堂教学更充实 PAGEREF _Toc324933101 \h 13 HYPERLINK \l "_Toc324933102" 7．总结 PAGEREF _Toc324933102 \h 14 HYPERLINK \l "_Toc324933103" 8．致谢 PAGEREF _Toc324933103 \h 15 HYPERLINK \l "_Toc324933104" 参考文献 PAGEREF _Toc324933104 \h 16 HYPERLINK \l "_Toc324933105" 湖北师范学院学士学位论文答辩评审表 PAGEREF _Toc324933105 \h 17 浅谈初中物理教学资源的开发与利用摘要：物理教学资源是支持物理课堂教学开展、并为课堂教学利用的各种条件. 它在课堂教学活动中扮演着重要的角色,是课堂教学开展的基本条件和主要支持因素. 这些条件既可以是物质的, 也可以是非物质的; 既可以是学校内部的, 也可以是学校外部的; 既可以是有形的, 也可以是无形的; 既可以是目前已经被利用的, 也可以是还未被利用、潜在的. 只要这些条件能够在一定程度上被物理课堂教学所利用, 为一定的物理教学活动服务, 支持物理课堂教学活动的顺利开展,就可以称之为物理教学资源.教学资源是课程设计、实施和评