沪粤版声现象中考复习课件pp-课件.pptVIP

声音的产生与传播 一、产生条件：由于物体振动 一切发声的物体都在 。 1、正在发声 的物体叫做声源。 2、 停止、发声就停止了。 声音的产生与传播 二、声音是以声波的形式进行传播，它具有能量。 1、音叉振动，邻近的空气粒子随音叉振动，形成一系列疏密相间的波动向四周传播，这就是声波。 2、声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声 任何时候都能发生回声。区别原声和回声的条件：原声和回声的时间间隔在0.1s以上（发声体距离阻碍物17m以上） 回声测距 例题 根据回声定位的原理，科学家发明了声纳。利用声纳系统，人们可以探知海洋的深度，利用声纳向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，此处海底的深度为 m.(已知声音在海水中的传播速度是1500m／s) 声音的产生与传播 三、声音的传播需要 1、真空 传声； 2、一切气体、固体、液体均可以传声； 3、固体传声效果最 ，液体次之，气体最 ； 四、声速：单位时间内，声音传播的距离。 1、不同介质声速不同 声音在 中最快，在 中次之， 中最慢； 2、不同温度声速不同 声音在15℃的空气中的传播速度是 在25℃的 水中的传播速度 ，在钢铁中的传播速度是 。 四、声音传入人耳途径 外界声音 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑 声音的传播 例题：当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（ ） A.第一次听到的声音是由空气传播的 B第二次听到的声音是由铁管传播的 C第二次听得到声音是由空气的 D这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音。 中考连接 我们怎样区分声音 声音的三要素是 一、音调——声音的高低 1、音调由发声体振动的_____ 决定，发声体振动的频率越快，音调_____ 2、用波形比较频率 我们怎样区分声音 3、弦乐器的音调调节——调节弦的粗细、张紧程度和弦的长短 当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调 ； 当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调 ； 当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细音调 。 4、管乐器的音调调节——调节空气柱的长短、粗细和缓急 空气柱越短、越细、越急，音调越高。 5、人和动物都有一定的发声频率和听觉频率范围。 低于20赫兹的次声波和高于20000赫兹的超声波人耳 都听不见 二、响度（音量或声量）——声音的强弱 1、响度由声源振动的 有关。振幅越大，响度 2、响度还与距离声源的远近有关，距声源越远，响度 我们怎样区分声音 3、用波形比较振幅 我们怎样区分声音 三、音色——声音的品质 音色由发声体的材料、结构、以及发声方式等因素决定的。两个物体即使发出的声音音调相同，响度也相同，人耳仍能分辨出来，就是因为它们的音色不同。 以下现象表示声音响度大小的有： ；表示声音音调高低的 有： ；表示声音音色不同的是： （1）二胡、钢琴、提琴、笛子等乐器声的区别； （2）引吭高歌 （3）口技演员模仿动物发声； （4）用悦耳动听来形容； （5）未见其人先闻其声； （6）女同学的声音比较尖细 （7）嗓门高（声音洪亮） （8）男低音、女高音 （9）用震耳欲聋来形容 （10）声如洪钟 （11）勿高声喧哗 （12）这首歌的调太高，我唱不上去 古