教育实习总结_11111111111111111114.docVIP

教育实习总结 　　教育实习总结 　　实习学校： 湖南省永州市第二中学 　　实习时间： — 　　指导教师： 胡华荣 　　指导班主任：屈建华 　　实习生： 陈裕辉 　　实习班级： 高一324班 　　实习内容： 高中信息技术课（高一）、实习班主任 　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验 ，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 　　我们怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的地——永州市第二中学。 在永州二中实习的40天里，有幸得到胡华荣老师的关怀和悉心指导，这使我在教育教学方面有了一个全新的认识。在班级管理和班主任工作实践方面得到了屈建华老师的支持和指导。在付春苗老师的尽心带队下，完满的完成了教学任务，胜利的结束了教育实习。 在永州二中实习的日子，影响我我最大的是教学观念的根本改变。由原先的传统封闭式教育观转变到了现代开放式教育观。在见习的前两周，我们就班上的英语学习情况进行了深入的了解。不仅虚心地向指导老师请教，还找班上的学生谈话，了解情况。通过这些努力，我们发现以下几点问题。 　　（1）学生的词汇量少，语法、句法没有很好掌握。 　　（2）学生对音标陌生，单词的发音不准确完全，因此造成记单词不牢、听力听不懂的现象。 　　（3）单词是最大的难关，学生词汇量少造成阅读理解上的困难。 　　（4）学生听力差，简单中速的听力都做不出来。 　　（5）学生阅读理解答题没有技巧性，带有点盲目性。 　　针对上述问题，我们采取了以下几点对策： 　　第一 每周一、三、五，两个人轮流相互教48个音标，反复地讲解，反复的练习并且教完后给予个别指导。 　　第二 每晚第一节晚自习，抽出10分钟听写10—15个单词（ unit1、unit2) 并要求交上来进 行认真批改，并及时把批改信息反馈给学生。 　　第三 利用自习课的时间，给学生补初中的语法。（如句子的基本句型、 冠词等的用法。） 第四 每晚自习课时都会写一类单词（如体育类、国家类等相关单词写在黑板上给学生复习。） 　　第五 在讲解阅读练习时，尽量通过多种方法让学生理解文章的主旨、意思并且教予阅读的 方法与技巧。 　　一个月下来，通过这些努力0723班学习英语的兴趣提高了 ，英语成绩也有很大进步，大部分同学喜欢向老师问问题了，遇到不懂的就自己去思考，而且很自觉地补习初中的单词、语法，在语音方面也有了很大的提高。 　　为了能够上好课，在见习的两周内，认真的去听其他教师讲课，借鉴其讲课的思路和方法。并且向指导老师请教教学方面的经验。在备课时，认真阅读、思考教材。针对不同的课时， 　　思考上课时采用各种方式调动学生的积极性，活跃课堂气氛。还结合班上的具体实际情况来备写上课的内容，并且借鉴了优秀的教案。课前做了充分的准备，因此上课效果还可以，课后再认真听取指导老师的建议和意见，并且进行教学反思，写了教学后记，找出优点与缺点，并为以后的课做出 改进。 　　在班主任工作方面： 首先我向0723班班主任乐忠民老师了解班上的具体情况。主要有以下几点： 　　（1）0723班是整个高一年级人数最多的一个班级，纪律整体上是良好的，只是少数学生上自习课时爱讲小话，影响到班上的其他学生的学习。针对这一问题，我们找班上爱讲小话的学生谈心，进行教导。 　　（2）晨跑时，有些学生总是拖拖拉拉，很松散，整队速度慢。于是我们叫体育委员每天一到操场就整队，并且登记未到的学生名字，并制定了一写处罚措施，违反条例的就要坚决执行。 　　（3）上课少部分人爱到瞌睡，于是找学生谈话，并且按班上条理办事。 　　（4）开展班级活动，开展班干部会议，就班上的事情认真讨论并且要求班干部积极做好榜样，为班级服务。 　　实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献。 第二篇：教育实习总结 2900字 　　教育实习是加强教育教学实践性，培养合格教师的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。而且，它对我们了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新