百尺河小学紧急疏散演练料20141219.docVIP

百尺河小学紧急逃生疏散应急演练材料 1、紧急逃生疏散应急演练通知 2、紧急逃生疏散应急演练计划 3、紧急逃生疏散应急演练实施方案 4、紧急逃生疏散应急演练记录表 5、紧急逃生疏散应急演练活动总结 通 知 各年级班主任： 为保证我校师生紧急逃生疏散高效、有序地进行，保护师生的生命和财产安全，提高师生应急逃生疏散实战能力，不断提高应急逃生疏散工作整体水平，学校定于12月8日上午大课间开展紧急逃生疏散应急演练。希望班主任号召学生积极参与，并提前组织学生做好准备工作。 特此通知 百尺河小学 2014 紧急逃生疏散应急演练记录表 演练主题 教学楼紧急逃生疏散演练 演练时间 2014.12.8 演练地点 教学楼 牵头单位 百尺河小学 参加人员 全体师生 观摩人员 中心校领导 总指挥 钟召悦 联动部门或单位 百尺河镇派出所、消防站 演练现场 情况 1、紧急逃生疏散警报响起。 2、学生在老师的指导下从前后门撤离。 3、学生下楼快速有序，每个楼层都有老师指挥。 4、中心校领导在各处进行观察。 演练总结 1、本次演练领导重视，亲临现场指挥。 2、组织得力，准备充分，分工精细，各环节负责人积极配合，认真负责。 3、学生撤离组织有序，达到了实战要求。 4、中心校领导对本次演练高度评价。 登记人签字： 2014年 12月 8日 注：此表后附演练活动方案、照片等。 百尺河小学应急疏散演练计划 一、演练目的 通过应急疏散演练，检验学校教学楼应急疏散演练实施方案的科学性和可操作性，提高师生应急疏散实战能力，不断提高应急疏散工作整体水平。 （一）检验预案。通过实战型应急疏散演练，检验应急演练方案的科学性、可操作性，进一步完善预案。 （二）锻炼队伍。熟悉演练方案，进一步提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识，培养学生终身受益的安全素养，提高师生应急逃生、自救互救能力。 （三） 磨合机制。完善应急管理相关部门和人员的工作职责，提高协调配合能力，完善应急机制； （四）宣传教育。普及应急管理知识，提高参演人员风险防范意识和自救互救能力； （五）完善准备。通过开展应急疏散演练，检查应对应急疏散所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 二、演练时间 2014年12月8日上午大课间 三、演练地点 由教学楼到集结地点（运动场） 四、演练人员 全体师生 五、演练准备 （一）演练前宣传教育 通过专题会议、班队会、校会等多种途径和方式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。有针对性的组织师生学习安全知识，掌握避险、疏散和自救互救的方法、技能。 （二）演练前师生身体问询检查 演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。 （三）其他准备工作 加强协调宣传工作，演练前学校应向教育主管部门报告。加强与相关部门的沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强过程指导。印制演练相关文件，张贴疏散线路图和指示标志，准备演练器材。 六、演练组织机构及人员分工 总 指 挥：管明勇 副总指挥：朱明霞 钟召悦 成 员：卢炳富 王传俊 刘清华 王培忠 邱法香 刘 洁 鹿钦梅 职责：全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。 刘洁负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影等。 鹿钦梅负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域。 王传俊（治安保卫） 刘玉军（拉响警报） 职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报等后勤保障设施。 七、演练实施 疏散科目演练 1.现场指挥宣布演练开始，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。 2.在教室的教师立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室，就近从疏散楼梯向下疏散。 3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行