教育实习总结_111111111111111111110.docVIP

教育实习总结 　　教 　　育 　　实 　　习 　　系 别：数学与统计系 　　专 业：数学与应用数学 　　班 级：20xx级（2）班 　　带队教师：### 　　实习学生：### 　　实习工作总结 　　十月八号我们来到了白河一中开始了为期七十天的教育实习。白河一中是一个静心求学的好地方，在这里我收获了一段充实而又快乐的时光。让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！ 　　现将基本情况总结如下： 　　（一）教学实习 　　一、听课 　　开始的五周时间实习主要以听课为主。在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：张忠老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；而江勇老师更偏向于让学生思考的那一类老师，提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案，能把探究式教学无形地呈现在课堂上；再到毛华安老师，他的教学经验丰富，虽没有运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得活灵活现。让我们这些毫无教学经验的实习生，真的是感到惭愧。 　　白河一中老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我们感叹，听课真的是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 　　二、课堂教学 　　实习期间，我认真对待每一节课，每节课都认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心像老师询问细节问题。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中，也发现了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。 　　（二）班主任工作方面 　　在学校里，班主任工作，是学校工作中的重中之重。在最开始班主任工作的时候，我在严厉这方面做得还不够成熟，以至于班级的纪律抓不好。不过吃一堑长一智，我用一周的时间重新树立起威信，并且经过整个实习期间我总结了班主任重点要做到以下几点：作好计划， 　　繁而不乱；了解学生，交流沟通；做好自己，为人师表；尊重学生，贵在坦诚；善待后进，施予爱心。 　　同时在这次实习中我也感受颇多，以下是我对自己的建议与思考: 　　（一）建议 　　1、博览群书，扩大自己的知识面 　　为促使学生学习兴趣的积极发展，教师必须有一定的知识面，所以，教师也应该与时俱进，促进自身的发展。 　　2、向有经验的教师交流学习，提升自我教育水平 　　“听君一席话，胜读十年书”，在我以后的教育学习中，我应主动和有经验的教师讨教，取长补短，吸其精华，提高自我的教育水平，让自己更早的成熟和专业化。 　　3、不断改进和尝试新的教学方式，让孩子能真正的在快乐中学习 　　“乐中求学”——四个字，就是一种很深沉的教学理念，而想要接近这个理念，教师得花费很多的时间去实践和改进。 指导老师给我说：“你的教育方法哪天达到一定的模式，那你的教学就是死的了。”认真来想，的确，如果真的达到一定的模式，证明你是在重复你的知识，而不是结合学生的实际情况去传授知识。 　　（二）思考 　　1、教学手段、教学方法应灵活多样。课下应准备充分。张老师的板书工整有条理是所有老师认可的，他告诉我自己之所以能做的这么好的原因就是做好最充分的备课工作和练好粉笔字。他真的是我学习的最好榜样 　　2、注重学习方法的指导。多数教师在教学中重视向学生传授学习方法。设计了几个典型问题，让学生展开讨论，促进了对知识的理解。有的老师的数学课注重了知识的归纳和类比。 　　3、学生个性得到发展。 一是创造民主和谐宽松的环境，让学生在不受约束的情况下自由发展，学生可以按自己的思路去思考，按自己的思考发表见解。二是比如张老师在课堂上给学生留有更多的自由空间，给学生更多的个性发展的机会。教学中，可以先让学生充分自学，然后让学生充分发表自己的见解，最后师生就个别重点问题共同讨论，效果很好。 　　4、在数学教学中，习题题材来源于学生身边，让学生利用所学知识解决日常生活的实际问题。 　　这次实习也让我深深的体会到了社会是一所特殊的大学校，白河一中就是一所能练就能力的大课堂，要在这样的学校和课堂上拥有自己的立足之地，就必须从文化知识、专业技能、思想品质等多方面加强学习，做好扎实而充分的准备。特别要具有认真负责，吃苦耐劳的工 　　作态度，可以说，对于即将走上教师工作的我们，白河一中的教师就是我们学习的榜样。 　　通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教