提高药品管理工作对策性研究.docVIP

提高药品管理工作对策性研究 　　摘要:本文在分析影响药品管理工作主要原因的基础上,详细介绍了提高药品管理工作的八点对策性措施。 　　关键词:高校;实验室;药品;管理;制度 　　 　　高等教育快速发展,提高药品管理水平,是摆在广大实验管理人员面前迫切需要解决的突出问题。笔者根据自己多年的实践经验,在分析影响药品管理工作的主要原因的基础上,提出了一系列的对策性措施, 实施对提高药品管理方面取得显著成效。供同行们参考借鉴。 　　 　　一、实验室药品管理方面存在的主要原因 　　1.对管理工作不够重视 　　当前高校普遍存在着“重教学、轻管理”的动态思想,主要表现在三个方面:(1)学院对实验中心主任任职安排方法上欠妥,大都违背了组织原则,而是随意安排教师上任短期工作的轮换方式,结果工作上被动毫无起色。行政负责人一般任职为3年,还可连任。建议学院在中心用人问题上应做为大事来抓,这个位子既核心又关键,它关系到整个学院实验教学和实验室建设及管理等一系列工作的顺利进行,切不可违背原则降低标准,应严格按自愿报名,个人述职,资格审核,组织考察,决定聘用等程序进行,选拔最优秀的“双高”人才担任。(2)学院在调整安排实验人员的工作上常是主观行事,不沟通谈话,随意安排,搞得心情不畅,影想了本职工作。建议领导改进工作方法,一切从实际出发地进行考虑、沟通、调整。(3)对实验人员工作关心不够,学院借经费紧张为由,一般不组织外出参观学习,借口是工作起色不大,没法跟别人比。我们认为只有通过外出学习,不断开拓视野,吸取别人的先进经验,才能提高实验室的管理水平。 　　2.实验人员缺乏工作激情 　　由于学校对实验人员重视不够,主要存在两大难题:(1)评职称难:在评职称问题上,学校政策一般把指标倾向给教师,使实验人员处于不利地位。(2)搞项目难:申报项目时,认为实验人员职称低,学历低,结果被拒之门外。对实验人员所担任的工作总觉得低人一等,前途无望,对工作产生了动摇没有激情,纷纷想办法调离本单位,造成实验队伍的不稳定。学校领导必须与时俱进,转变观念,对实验队伍建设刻不容缓,显得尤为重要,在待遇方面应该给予更多的优惠政策,充分调动他们的工作积极性。学校必须重视抓好实验室队伍建设,全面调整实验队伍的职称、学历结构比例,优化团队力量,加速高校的发展。 　　3.药品管理制度不够完善 　　药品是搞好实验教学和科研工作的基本保证。如果没有完善的管理措施来支撑,在药品的申购、保管、使用等一系列过程中将会造成不良后果,浪费大量的人力和物力,给学校带来重大损失。应该引起高度重视。学院全体师生必须共同关心自觉遵守实验室的规章制度搞好药品管理工作。 　　 　　二、提高药品管理工作的措施 　　1.建立药品分类管理制度 　　建立药品分类管理制度,降低损耗,防止事故发生非常必要。实验管理人员必须掌握药品试剂的性质、分类与存放保管等多方面的知识,才能实施分类摆放好药品。实验室一般应具有两个标准的药品柜, 药品柜结构分上下二层为梯形架和玻璃门设计,这样可以层层分类摆放药品,便于查找。对摆放药品在玻璃门旁贴上打印的分类名称,作为取药放药的明显标志。药品使用后应及时归位上好锁,防止学生私拿危险药品发生不良后果,如需要药品要请示实验管理人员办理使用登记手续。过去因发生药品伤人事件甚多,值得引起注意。建议实验室还需建立药品库存分类登记本,做到账物相符、心中有数,有效提高上报申购药品计划的工作效率。 　　2.建立药品分装制度 　　所谓“分装”就是把大瓶装药品分为小瓶装药品的管理模式。根据实验项目的用药量对实验室药品申购计划采取严格审核措施,达到限制购买某些药品的目的。凡发现每学期用量不多的药品,(如硫酸亚铁,氯化汞等一类药品),一律实行分装发放的有效办法。实验中心购回药品分装后,瓶上应贴上标准的打印标签,内容为条款式,由上而下为药品名称、分子量、性质(颜色、形状),生产厂家,有的还需特别说明,如易燃、易爆、剧毒、放射性等应特别有效保管,防止药品发生事故。经了解,很多高校因管理跟不上,药品出现了较为严重的过期报废现象。要从中吸取教训,探讨管理对策。 　　3.药品称量与药勺处理制度 　　实验称量一般为电子天平,操作方便简单,准确度高,值得注意的是,操作前应先校正调零,防止称量产生过量误差,影响实验结果,重做而浪费药品。由于药品的化学性质各不相同,如果随意用药勺取药易造成药品的相互污染,发生颜色改变,导致药品变质报废。所以称量时每取一种药品都要把药勺处理干净,养成良好的工作习惯,确保药品的纯度。对撒落在电子天平金属面上的药品要及时清理干净,防止药品腐蚀设备。 　　4.建立药品申购审核制度 　　加强实验室申购药品计划的审核,控制重复购置药品的管理摸式(见表1)。 　　表1 XX