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探析思想政治教育在素质教育中主地位 　　[内容摘要]思想政治教育是素质教育的核心内容，决定着素质教育的性质和方向。教育改革的不断深入，思想政治教育工作不断拓展新的思维空间和实践空间，积极探索和研究新形势下思想政治教育的方式、方法，切实提高德育的实际效果。 　　[关键词]思想政治教育；素质教育；主导作用；拓展 　　[作者简介]彭富华，河北经贸大学商学院高级政工师　许　萌，河北大学经济学院硕士研究生　周海鸥，河北经贸大学期刊编辑部政工师，河北省委党校2005级马克思主义理论与思想政治教育专业在职研究生 　　 　　一、思想政治教育与素质教育的关系 　　 　　1．思想政治教育是全面实施素质教育和实现素质教育总体目标的根本保证。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总体目标和要求。其一，只有坚持思想政治教育，才能保证社会主义的办学方向，才能实现社会主义教育的本质要求。邓小平的“学校应该永远把正确的政治方向放在第一位”就深刻地说明了政治方向是学校教育工作的灵魂，指出了我国教育的本质要求。其二，只有坚持思想政治教育才能保证社会主义教育总体目标的实现。我们培养和造就的青年学生不仅要有相当的知识水平和创新能力，更重要的是要具有正确的政治方向和高尚的道德情操，形成有爱国主义、集体主义和社会主义思想内涵的科学世界观、人生观与价值观的社会主义人才。在人才的培养方面，要遵循青年学生的成长规律，遵循教育的内在规律，加强共产主义理想与信念教育、社会主义教育，为全面实现教育目标提供根本保证。 　　2．思想政治教育是全面推进素质教育，达到“三个面向四个统一”要求的基本内容。全面推进素质教育，必须使我们的教育面向现代化、面向世界、面向未来，使青年学生做到坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。其一，从育人内容的构成要素上看，思想政治教育是素质教育的有机构成要素，并居于首要的地位。在教育的本质要求与目标追求上，思想政治教育与素质教育具有一致性、同一性和包容性。从某种意义上．说，素质教育观念的形成与发展，是人们在长期的思想政治教育实践与探索中的一种感悟与突破，正是思想政治教育的深化与发展，有效地推动和促进教育面向未来、面向世界、面向现代化，有效推动和促进学生素质的全面发展。其二，从教育的过程看，在整个的育人活动中思想政治教育与素质教育具有连续性、递进性和循环往复性，两者相辅相成，互为促进，以致融合为有机的、整体的育人活动。作为素质教育的基础与内核，思想政治教育对整个教育活动具有凝聚力与导向作用。 　　3．思想政治教育要为学生的全面发展创造必要的条件。全面推进素质教育，就必须面向全体学生，遵循青年学生身心发展的特点与规律，为青年学生的全面发展创造相应的条件，使学生活泼、积极主动地得到全面和谐的发展。其一，人的素质发展全面性的要求。人类的文明与进步，最终体现在人本身各方面素质的全面和谐与自由发展的完善，素质教育的内涵正是由人的这一本质要求决定的。其二，思想政治教育的落实与实施，为学生的全面发展创造良好的条件。作为素质教育的基础与内核，思想政治教育在育人活动中起着根本性的导性作用，为其他素质的发展提供动力。 　　 　　二、思想政治教育是素质教育的重要内容 　　 　　1．政治理论教育。全面系统地对大学生进行马列主义、毛泽东思想的教育，进行有中国特色的社会主义理论教育，党的基本路线教育，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育和武装青年学生，以江泽民的“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”为指导思想，通过马列主义原理课程，思想政治教育的主渠道，使青年学生在理论和实践的结合上提高思想政治理论水平。思想政治教育，在各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放弃和削弱。 　　2．爱国主义教育。爱国主义是千百年来人们在社会实践中世代积累深化、提炼、升华的一种对祖国深厚的感情和高度的责任感，是任何一个国家民族的立国之本和精神支柱。对中华民族来说，更有着世世代代绵延不衰的优秀爱国主义文化传统。在我国历史发展中，爱国主义从来就是动员和鼓舞人们团结奋斗的一面旗帜，是各族人民的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步发挥了重大作用。在今天，对青年学生进行爱国主义教育，塑造崇高的民族精神，既是历史发展赋予我们的重任，也是新时期的重大课题。江泽民强调指出：“对干部、群众和学生，必须认真进行中国历史、地理、文学知识和政治知识的教