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探析数字出版物对高职大学生英美文化传播影响 　　【摘要】随着社会的发展，经济全球化、文化多元化和网络大众化程度不断加深，我国的数字出版业近几年继续呈快速发展的态势，一路突飞猛进，数字出版物多种多样，琳琅满目。数字出版物作为文化传播的载体之一，深深地影响着学习者的思想，习俗、文化和礼仪等，影响文化的传播。本文针对数字出版物对高职大学生英美文化传播的影响进行分析，提出对数字出版物的一些思考。 　　【关键词】数字出版物 英美文化传播 影响 思考 　　随着社会的发展进步，经济呈现出全球化发展态势、文化多元化交融日益频繁，人们的交往活动中也越来越频繁。交往中时时刻刻渗透语言和文化传播；数字出版物作为社会文化生活中最重要的传播工具之一，较以往作?樵黾又?识，培养学习能力的传统纸质出版阅读物来说，以更加直接、快速、便捷的优势让学习者深入了解各国文化，并以其时代性、传播性、艺术性、趣味性逐渐取代传统纸质出版物，成为人们生活不可或缺的一部分，进入人们生活、学习视野，成为文化传播的重要的载体之一。当今时代，作为思想活跃，追求个性、时尚、新颖的新一代学习者，在他们人生观、世界观、价值观形成的关键期，越来越多的学习者开始转向在线电子阅读，在线观看经典影视作品、微电影等方式，以快捷、直观的方式了解西方文化，扩增自己的文化背景知识，培养自己的语感，感受英语给自己带来的乐趣，了解英美的风土人情，价值观念等。在这语言学习者过程中，数字出版物让学习者在视觉、听觉多种感官主动地感知、学习、悄无声息的模仿、潜移默化接受英美文化，赏析优美的语言智能、开阔视觉空间智能、拓宽人际交往智能等等，数字出版物大众化，可接受化。因此，数字出版物是英美文化的接受者，也是英美文化的传播者。 　　一、数字出版物与英美文化的内涵和关系 　　数字出版物是一种新型出版物，是以数字内容为流质介体，借助通信技术、互联网技术等高科技手段，以无线通讯网、卫星网络和有线互联网络等为流通渠道进行传递数字信息，数字出版以离线出版物（如VCD，DVD形态），网络出版物（如BBS、微信等）、电子书等形式出版，是传播先进文化的主阵地，是人类通过一定的物质载体，将抽象的精神内容制成各种出版物的重要活动，其目的是传播知识，传承文化、进行思想交流；数字出版物有其独特的特点，以其丰富多彩，喜闻乐见的多媒体形式吸引语言学习者，并以静态和动态、纸质和电子的形式使语言学习者由传统阅读的单项、被动的选择变为生动、海量数字交互、主动选择文本形式，成为技术革新的中坚力量，激发读者的主观性和参与性，打破时空、地域、国界等制约。 　　英美文化是英语教育和学习过程中形成的学生精神财富总和，是一种跨文化意识形态，根据“高等学校英语专业英语教学大纲”（2000 年版， 以下称新《大纲》）上提出：英美文化培养是对大学生在知识文化和交际文化并重，目的语文化和母语文化并重的前提下，培养学生对文化差异的宽容性和处理文化差异的灵活性，接受文化差异的敏感性，英语专业以阅读赏析英美文学原著作品，挖掘英美文学文化根源，发展语言基本功和提高人文素质，以培养宽口径、应用性、复合型的有理想、有文化、德才兼备为人才培养模式，因此英美文化对社会的稳定发展，民族的生存振兴有其非常重要的作用。数字出版物与英美文化俩者内涵完全不同，但俩者却有息息相关的联系，一方面，数字出版物是英美文化传播的主阵地之一；另一方面，英美文化传播也是数字出版物发展的历史使命之一。 　　1.数字出版物是高职大学生英美文化传播的主阵地之一。当今，高职大学生都是90后，他们正处在人生成长过程中世界观形成的关键时期，年龄介于童年与成年之间，对社会懵懵懂懂，对新鲜事物跃跃欲试，对人生充满憧憬和向往。许多大学生自称为“E时代”或者“E+时代”的人，他们对社会的理解很多来自于数字出版物，如网络读物，手机微博、微信、网络视频等，其中数字出版物内容涉及面广，信息量大，对于大学生文化传播起到了十分重要的引导作用。 　　作为阅读数字出版物的中坚力量的90后大学生思想意识、思维方式潜移默化地受到数字出版内容的影响。笔者就广安职业技术学院、南充职业技术学院、长春职业技术学院、青岛职业技术学院、湖南民族职业技术学院等全国17所高职院校2013-2015级大学生进行了问卷调查，本次调查采用无记名形式进行，主要围绕大学生对“接受数字出版物的方式”、“数字出版物对高职大学生的影响”，“文化对大学生负面影响的对策”展开。本次发出调查试卷1800份，收回1746份，有效卷达到97%，在接受调查学生对象中，覆盖了全国各地高职各年级，数据真实可靠。 　　具体数据如下表1： 　　调查结果显示：90后的大学生接受和传播英美文化的方式主要是使用在线阅读、占调查对象32.8%，使用在线电影占34.6%；使用在线音乐占6