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提高信息与计算科学专业质量探讨 　　摘 要 本文讨论了信息与计算科学专业的特点，分别从该专业毕业设计（论文）合理选题、发挥教师主导作用、加强毕业设计（论文）的过程管理、抓好答辩和成绩评定各个环节等方面对提高毕业设计（论文）的质量进行了探讨。 　　关键词 信息与计算科学；毕业设计（论文）；合理选题；过程管理；答辩环节 　　中图分类号：G642.3 文献标识码：A 　　AbstractThe characteristics of information and computing science profession is discussed in this paper. Meanwhile, the effect on improvement the quality of the graduation project （paper） of reasonable graduation project design selection, leading role of teacher in the strengthening graduate design (paper) process management, adequate attention to defending and score assessment aspects and etc., are also discussed. 　　KeywordInformation and Computing Science； Graduation Project (Paper)； Reasonable Project Selection；Process Management；Defending Aspect 　　 　　一、现状分析 　　 　　本科毕业设计（论文）是高等学校培养学生综合运用所学知识来分析和解决工程实际问题能力的重要教学实践环节，作为衡量学生从事科学研究的创造性能力或新见解的重要依据，其重要性不言而喻。 　　 “信息与计算科学”专业是1998 年教育部颁布的本科专业新增的数学类专业，该专业的毕业生应具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。 　　而毕业设计是他们在此阶段中需要完成的重要实践环节，因此如何能够顺利并且高质量地完成本专业的毕业设计方面工作是当前工作重中之重。本文就“信息与计算科学”专业在毕业设计（论文）方面的工作进行阐述和探讨。 　　 　　 二、结合学院特点，合理选择毕业设计（论文）题目 　　 　　“信息与计算科学”专业本身是实践性极强的学科，在毕业设计选题上应紧密联系信息技术与计算技术的实际。结合学校的实际，努力使之与学校的定位相适应、与任课教师的特长与发展目标相适应、与地区经济发展对人才的需求相适应。毕业设计选题在符合专业培养目标和教学基本要求的前提下，尽可能地为学生提供足够多的设计题目。主要方向可以包括信息处理、智能科学、软件工程三个方面。可以通过成立由具备不同专业背景的指导教师组成的命题小组，拟定毕业设计题目。题目可以是涉及专业方面的理论性题目，也可以是指导教师负责的科研项目的子题目，也可以是与校外企业合作项目的部分子项目。拟定的毕业设计题目应该力求较全面地覆盖所学的知识，能够满足综合训练和能力培养的需求，有利于拓宽学生的知识面，具有科学性、创新性、可行性和实用性等特点。随着指导教师经验的积累、涉及专业方向的广泛，逐渐构建较为成熟的毕业设计题目库。 　　1．对选题的具体要求 　　①选题符合本专业的培养目标和教学基本要求，具有综合性、开拓性，使学生在分析解决实际问题能力、创新能力等方面得到充分锻炼；②尽可能与科研、生产实际相结合；③难度和分量适当，在规定的时间内，学生经努力能够完成；④题目确认后，教师要及时拟好设计（论文）任务书,使学生能尽早熟悉题目，做好资料收集和技术准备工作。若条件允许，第七学期中期就可以开展工作。大部分学生是在第八学期正式开始毕业设计（论文）工作，需在一定时间内完成文献综述、外文资料翻译（不少于4万个外文字符），了解课题的研究现状和理清工作思路以增强主动性，充分发挥主体作用。 　　 2．发挥指导教师在毕业设计过程中的作用 　　毕业设计质量的好坏与指导教师的自身素质、工作经历、教学经验及实践经验具有密切关系。为了达到毕业设计的预期目的，指导教师具有很关键的指导作用。 　　3．加强指导教师自身能力的培养 　　 由于信息与计算科学专业近几年开始招生，导致师资力量相对比较紧张，同时多数教师以前从事基础数学课程的教学工作，而新引进的年轻教