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探析当前移动学习状况 　　摘要：移动学习是一种新型的学习方式。随着移动通信技术和网络技术的发展，移动学习也得到很快的发展，同时也越来越被人们所重视。本文主要介绍移动学习的概念，对移动学习的优势及其不足进行分析，并对其前景进行了简要的展望。 　　关键词：移动学习 优势与不足 实现方式 　　 　　移动学习是网络学习发展的一个新阶段，是继数字化学习之后的一种新型的学习模式，移动学习在真正意义上实现了学习者可以在任何时间、任何地点进行学习的可能性。移动学习刚刚引进我国，并引起了重视，逐渐拓宽了受教育者的范围。随着3G技术的推进，这种新型学习模式将不断得到完善。 　　 　　1、移动学习的概念和特性 　　移动学习是一个新兴的概念，到目前为止还未有一个比较确切的定义，一般来说大家都认为移动学习是远程学习的一种形式，认为是数字化学习的扩展，只是在获取信息的时候借助于互联网和通信设备，从内容和形式方面来看，移动学习是通过一些移动通信设备进行数字化学习的方式。学习者在学习的时候是自由的，根据自己的情况不受时间和地点的限制。学习的内容可以相互交流，通过移动通信和互联网技术进行学习，突显出移动学习的优越性。当然移动学习主要是用手机和便携式电脑等移动计算设备进行数字化的学习。 　　 　　2、移动学习的优势 　　2.1移动学习有很强的可移动性 　　移动学习的终端主要是无线连接的笔记本电脑、智能电话、手机等，它们都具有很方便的携带性，随着不断的改进，这些设备的体积越来越小，移动性也越来越强，学习者可以很方便的携带这些轻小的无线移动设备，根据自己意愿随时随地的进行学习和交流。可以看出这样可使好多有工作的人的学习不受时间和地点的限制，合理的安排自己的学习时间，不和自己的繁忙的工作相冲突。 　　2.2移动学习能够提高学习者学习效率 　　我们知道传统的学习模式，在固定的时间、固定的地点去学习，这种学习模式使得学习者有时候在有关键事情的情况下，又不得不去学习，在这种情况下，学习者的学习情绪不好，导致学习效率下降。移动学习可以使学习者消除固定学习地点、固定学习时间的限制，完全可以利用自己的空余时间，自由的去学习，我们知道移动设备还能够向学习者展示三维形式的学习资源，学习者还可以通过网络与教师或者其他的学习者进行在线的交流和探讨。这样就提高了学习者的学习兴趣，提高了学习效率。 　　2.3移动学习实现了个性化教育 　　随着社会的不断进步，人的观念不断提高，学习者在同一个教室进行整体性的学习已经变得不被人们所接受，在越来越多的人开始呼吁个性化教育，移动学习正好适应了这种个性化学习潮流，因为在移动学习的过程中，学习者完全可以根据自己的实际情况去选择合适的学习时间、合适的学习地点，跟自己创造良好的学习氛围。还可以根据自己的学习基础，选择适中的学习内容，给自己安排合适的学习进度，达到自己理想的学习效果。由此可知，移动学习实现了个性化的学习。 　　2.4移动学习使更多的人接受教育 　　随着社会的不断进步，新事物的不断出现，人们开始意识到学习的必要性和终身学习的意义。再加上人们物质生活的提高，移动通信设备如手机、智能电话等已经进入到广大的群众中。这样就为移动学习的广泛发展提供了基础。使广大人们都有了学习的机会，随着移动设备的不断改进，性能和质量得到不断的提高，广大学习者可以很方便的通过无线网络去学习自己想学的内容，更快的下载自己想要的资料。所以移动学习拓宽了教育的范围，让更多的人接受教育，实现当前倡导终身教育的目的。 　　 　　3、移动学习的不足 　　移动学习己经是一个新兴的研究领域，进行相关研究是社会和个人发展的一种需求。同时，作为一种新兴事物，移动学习还面临许多需要解决的问题，还存在一些不足之处。 　　3.1学习者的注意力不够集中 　　我们知道，在移动学习的过程中，学习者的学习环境一般都在户外，学习者的周围难免会有一些干扰因素，譬如说学习者的环境不够宁静，这就使得学习者很难长时间的集中注意力，集中精神完全投入到学习中去。再加上移动通信的终端设备一般来说都是便于携带的，外观看起来也比较小，因此，显示内容的屏幕也会变得狭小一些，学习者会受到这方面的干扰，降低学习的注意力。 　　3.2网络通讯技术有限 　　学习者在学习的过程中会通过移动终端设备下载或者在线收听教师讲课的视频，当学习者的移动终端设备质量比较差，或者多连接的网络比较不理想，人机交互界面比较复杂，会造成在信息传输的过程中不够流畅，导致传输的音频资料质量不高。如果网络速度太慢，使学习者在教育站点浏览资料时会出现断断续续，导致学习者有视觉和听觉上的疲劳，学习效果不够理想。所以移动学习中一定要提高移动终端设备的配置质量，保证学习者有一个畅通的通信网络。 　　3.3移动学习的学习资