如何避免孩子抢夺公众设施玩具.pdfVIP

如如何何避避免免孩孩子子抢抢夺夺公公众众设设施施玩玩具具 作者：宝宝知道 小宇儿妈妈 妈妈带姐姐家4岁的女儿去 们村的广场玩。姐姐的女儿很喜欢玩秋千，但广场上只 有两个秋千，经常有很多小朋友排队等候，妈妈排了很久才让姐姐的女儿坐上，小家 伙玩得很开心，妈妈看她玩的开心自己也高兴，就没注意有几个小朋友已经跑过来了 好几次，看看有没有孩子从秋千上下来！妈妈说：秋千本来就是公众场合的玩具谁先 坐下就该谁玩，前面的人不玩了，后面的人才有机会玩，她每次带姐姐家孩子去也是 那样，别人不下来她们也都是一直在那排队的。 今天有个孩子的奶奶，看他们家孙子等了半个多小时还没玩上秋千，直接说妈妈不会 管管自己家的孩子，别的孩子排这么久的队都没办法玩，也不让孩子下来，让别的小 朋友玩一会。妈妈开始没理她，看她不停的在那说，就让姐姐家的孩子下来了，可是 孩子还没玩够，就在广场大哭大闹了起来！妈妈很生气的把她带回了家！在 面前不 停的念叨，那个老太太说话有多蛮横不讲礼，姐姐家的孩子有多不听话，不让玩了还 非闹着要玩，广场上的人那么多让她很没面子，最后她自己也很生气！ 看着妈妈那么大年龄出去受了气 也很难过，但想想，妈妈也没错，平常 们带孩子 出去不都是按先来后到的规则做的吗？但再想想那个啊姨也没错，秋千是广场的公众 设施，前面的孩子玩久了是应该让给后面拍队的孩子也玩玩的，因此这件事也让 想 了很久，今天就跟大家分享一下怎样避免孩子争抢公众设施玩具吧 1.从孩子接触公共玩具开始，就让他明白这些东西不属于自己，每个小朋友都有权利 玩。这样的界定，会让孩子的物权概念更明晰。 2.具体情况具体分析，如果自己家孩子感兴趣的玩具一直没有别的小朋友来抢，可以 不干预；如果有别的小朋友表现出兴趣，一定要提醒自己家孩子，这是公共玩具，所 有小朋友都有权利玩儿；如果别的小朋友提出要求时自己不想让出，可以继续玩，但 占用时间尽量别太长。 3.假如有好几个小朋友在排队等候，妈妈可以给孩子限定时间，这里需要注意一点： 三四岁以下的孩子很少认识表，也没有时间概念，家长可以指着手机上的数字，告诉 他这个数字变成几，咱们就要去玩别的。一个朋友的办法是给出两个选择，比如想玩 五分钟还是十分钟，然后和孩子一起设定闹钟，闹钟响了让孩子让出玩具，然后和妈 妈一起关掉闹钟。 4.如果孩子放下某件玩具后还念念不忘，妈妈可以引导他重新排队，这样既遵守了公 共场合的社会规则，又能重新玩上自己喜欢的东西。 5.如果自己家孩子对别人正在玩的玩具感兴趣，可以引导他前去商量，询问对方“能不 能让 玩一会儿”；对方不同意，可以让他拿别的东西去交换；交换还是不能达成目 的，就引导孩子转移注意力，告诉他“过一会再过来试试”；如果孩子不愿意玩其他 的，而是想等待，家长可以陪孩子一起。 文章来自宝宝知道，更多孕产育儿精彩内容，请下载“宝宝知道”APP 本文作者：宝宝知道