利益相关者参与下我国高职教育校企合作发展研究phls3qte.docVIP

摘要 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是促进我国高等教育大众化 发展不可缺少的力量,担负着培养和造就高层次高技能型人才的重任。高等职业 教育的发展水平决定着高等职业教育人才培养的质量。随着知识经济的到来和我 国社会经济转型升级,传统型的高职教育培养模式不能适应社会对实用型技能型 人才的需求。因此顺应社会发展趋势,高职院校与企业之间在互利互赢的基础上 开展校企合作,发挥各自的特长,培养新型人才,是当前我国高职教育发展的主 流趋势。 目前我国高职教育校企合作在发展的过程中取得了一些成就,但由于我国长 期形成的政府一元投入、一元管理的人才培养模式的束缚,校企合作没有取得突 破性的进展。同时,由于校企合作的发展过程中涉及到各方面的利益相关者,利 益相关者的利益诉求等直接影响着校企合作的生存与发展,而我国现有政策、法 律和法规缺少对校企合作的指导与保障措施,严重影响了校企合作的健康发展。 本文从高职教育校企合作的利益相关者入手,充分分析当前我国校企合作的 现状及出现的问题,对校企合作的利益相关者进行划分,充分考虑利益相关者的 利益诉求以及利益相关者利益诉求的优先度,在利益协调的基础上,提出我国高 职教育校企合作的发展对策。 关键词:高职教育;校企合作;利益相关者 . .. . , , . , ,, ., , . . ? . . , ? . . ,.; : ;目录 绪论??..??. .研究背景? .研究的目的和意义. .研究现状综述.研究的内容和方法 第章利益相关者及高职教育校企合作的相关理论? .利益相关者理论概述..利益相关者理论的起源? ..利益相关者理论的内容? ..利益相关者的分类 .高职教育校企合作的相关概念. ..高职教育的界定. ..校企合作的概念. ..校企合作的特点一 ..开展校企合作的必要性. 第章我国高职教育校企合作的利益相关者分析?. .利益相关者理论运用于高职教育校企合作的可行性分析?.. ..高职院校是典型的利益相关者组织?. ..高职院校经费来源的多样化?. ..高职院校的发展需要利益相关者的参与??. .高等教育的利益相关者及其分类.校企合作的利益相关者. .校企合作的利益相关者分类? ..高职院校利益相关者的特殊性? ..按是否直接参与校企合作进行划分..按利益相关者与校企合作的利益重要程度进行划分? .校企合作利益相关者的利益诉求??一 第章利益相关者参与下我国高职教育校企合作发展的现状及问题??. .我国高职教育校企合作发展的现状?. ..校企合作的自觉性、多元化、全面性和规范化发展? ..校企合作现存模式的多样化?.. ..政府的鼓励性政策陆续出台?~ .我国高职教育校企合作的发展问题?一 ...高职院校思想上存在误区,自身实力不足...政府缺乏有效保障 ..企业缺乏社会责任感,积极性不高第章国外校企合作的开展及对我国高职教育发展的启示.国外校企合作的开展?. ..国外校企合作的典型模式 ..国外校企合作的共同特点 .国外校企合作的开展对我国校企合作的启示..第章利益相关者参与下我国高职教育校企合作的发展建议?. .利益相关者参与下校企合作的理念创新??. ..办学主体的多元化??.:. ..办学形式的多样化 ..办学定位的时代性 .政府主导下的制度创新. ..完善利益主体的利益协调机制~ ..利益相关者参与的教育经费制度建设.. ..建立健全完善的法律法规保障体系?.. .高职院校自身的转变..明确培养目标,调整培养方案? ..调整专业结构,紧抓课程建设,统筹教育资源 ..强化“双师型”师资队伍,组建教学团队,建设实训基地.企业的全程参与一 ..自觉遵守高职教育相关法律法规,规承担企业责任? ..发挥自身优势积极参与校企合作 结诺?.. 参考文献? 攻读学位期间的研究成果? 致谢 学位论文独创性声明、学位论文知识产权权属声明??青岛大学硕士学位论文 绪论 .研究背景 截止到年,高等职业院校数量已经达到所,在校生达到万人, 学校数量占整体高等教育的%左右,在校生占到%以上。由此可见高等职 业教育无论是在数量上还是在规模上都已占据高等教育的“半壁江山”,为社会 培养了大量急需的高技能型人才,为经济的快速发展提供了有力的人力资本支 持,为实现高等教育的大众化做出了积极的贡献。但是,高职教育在发展过程中, 也暴露出了许多矛盾,办学的目标定位不准,学校与企业、教育与产业、专业设 置与实际岗位对接不够紧密,学校运行机制尚不完善,而且还没有真正建立与践 行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。 随着各项体制的改革和经济社会的发展,我国社会正逐步由传统封闭走向现 代开放。在知识经济时代,随着产业转型升级、信息化的不断增强,新技术不断