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攀援植物在校园垂直绿化中应用 　　摘 要：通过对西南林业大学校园垂直绿化攀援植物进行调查，分析垂直绿化及攀援植物在校园绿化中的主要应用形式，对其进行分类和综合评价，分析目前校园垂直绿化存在的问题并提出改进建议。 　　关键词：垂直绿化；攀援植物；应用形式；校园 　　中图分类号：S75 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20151131136 　　随着学校的不断发展，学生人数不断增加，校园中的建筑密度不断增大，留给绿化的空间日渐减少。而垂直绿化这一种新型的绿化形式有效地缓解了地面绿化用地不足的局面，营造出一个稳定持久的绿化体系。它极大丰富教学环境的绿化层次，在营造良好的绿色景观效果的同时，非常有效的提升了环境质量，使学术更好地和自然与人文的协调统一。 　　1 垂直绿化概述 　　1.1 垂直绿化的定义 　　所谓垂直绿化就是指不在地面上进行的平面绿化，而是选择在建筑物的墙面、屋顶、阳台，以及棚架、篱栏、护坡等进行的立体绿化[1]。垂直绿化完美的将富有生命力的绿色植物与无生命的建筑物融合在一起，增加了建筑物的艺术效果，并使之与环境相互协调统一。 　　1.2 校园垂直绿化的功能 　　1.2.1 加快校园绿化，扩大绿化面积 　　垂直绿化可以较少地占用地面面积，充分利用有限的空间，弥补地面绿化的不足，让绿化在立面空间得到延伸，大大增加校园的绿化数量，提高绿化覆盖率，增加绿视率，增强绿化的艺术效果。 　　1.2.2 软化建筑，提升校园形象 　　垂直绿化将富有生机的绿植覆盖在砖头水泥的建筑或构筑物的外立面，以此来柔化建筑物生硬的外部轮廓，软化墙面线条，并使其与校园的绿化景观有机的融为一体，极大地提升校园整体绿化景观效果。 　　1.2.3 降低温度，增加湿度 　　通过绿色植物的庇荫效果降低建筑物或构筑物外立面的温度，通过植物蒸腾作用增加周围环境的湿度。据测定，一般情况下，有“绿墙”的室内温度比无“绿墙”的室内温度夏季低3～4℃，冬季高2～3℃；而湿度则可以增加20%～30%[2]。 　　1.2.4 吸附烟尘，减弱噪音 　　据测定，使用五爪金龙（Ipomoea cairica （L.） Sweet）做垂直绿化的地方，空气中含尘量降低了22%，滤尘效果十分显著[4]。 　　2 攀援植物的概述 　　2.1 攀援植物的定义 　　人们经常把茎蔓直立、旋转向上或细长柔软不能直立，但能攀附于支撑物，沿之而上的一些植物称为攀援植物[5]。这类植物的生长特性让其在三维空间上形成较好的立体绿化景观效果，呈现出丰富的景观层次。 　　2.2 校园内攀援植物的主要类型 　　对西南林业大学校园垂直绿化使用的攀援类植物进行调查，校园作垂直绿化的植物9种，分别为：分析攀援植物的攀援能力及方式，将其主要分为以下几种类型： 　　2.2.1 吸附类 　　根据调查观察分析，3叶地锦、5叶地锦这2类攀援植物具有吸盘，常春藤具有气生根，他们通过自身分泌粘液将其粘附于依附物表面，依靠吸附作用向上攀援生长。这类植物因为本身就具有攀援器官，所以攀援能力强，适应性较高，尤其适用于墙面的垂直绿化。 　　2.2.2 缠绕类 　　紫藤、常春油麻藤、牵牛花、忍冬这4类攀援植物它们自身并无特殊的攀援器官，主要是是通过植物体的茎缠绕依附物体，以螺旋状形式向上攀援生长。因为其形态特征和茎缠绕它物的这样一种生长方式，所以在观型、观花、观叶等方面具有较高的观赏价值，在校园内垂直绿化中使用较广泛。 　　2.2.3 卷须类 　　根据观察，炮仗花这一类攀援植物最为特别，它自身没有攀援器官，也不是通过茎的旋转缠绕，而是依靠特殊的变态器官卷须缠绕依附物进行攀援生长，它的卷须具有较高的灵敏度，随着依附物体的变化而变化生长。 　　2.2.4 钩刺类 　　光叶子花这一类攀援植物主要通过枝条上特化的钩刺来钩住依附物，以此向上攀援生长。它的幼藤呈灌木性状，当茎生长到一定高度之后，就会逐渐弯曲通过钩刺钩到依附物上攀援生长。 　　3 攀援植物在校园垂直绿化中的应用形式 　　对所调查的9种攀援植物进行分析，结合攀援植物本身的生长特性和观赏特点，根据校园内环境特点，垂直绿化美化功能的要求以及攀援植物依附物的不同类型，形成了以以下几种应用类型为主的垂直绿化形式： 　　3.1 墙面绿化 　　校园内主要是对部分构筑物的外立面和实体砖砌围墙的表面用攀援植物进行绿化，选用吸附类攀援植物，通过植物吸附墙面柔化建筑外观和墙面线条，从而达到绿化美化的景观效果。主要选用了3叶地锦、5叶地锦以及常春藤这3类以观叶为主的攀援植物进行墙面绿化。 　　3.2 花架、棚架绿化 　　校园内设置了部分供师生休憩的花架、棚架，在其立柱边种植攀援植物，或在廊架旁搭简易木构架作为牵引，使植物