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新形势下高职院校学生党员发展措施与对策浅议 　　摘 要：新形势下高职院校学生党员发展应采取多措并举的方式以增强党性、提高素质为重点，积极引导学生端正入党动机；坚持党员发展标准，严格党员发展程序，在“推优”、入党积极分子的培养考察、发展对象的确立等环节上把好组织发展工作的“入口关 ”，确保学生党员发展质量。 　　关键词：高职院校 学生党员发展 措施与对策 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）09-0-01 　　高职院校学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分，将优秀大学生发展到党组织中是加速我国社会主义现代化建设人才战略的重大举措，更是关系到党的事业发展的战略问题。高职高专医学院校采取什么措施，才能将优秀大学生通过培养考察尽早发展到党组织中来，从而培养成在政治上过硬的高素质医学应用型技能人才？党的十八大对发展党员工作提出了新的指导思想，要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，提高发展党员质量。为新形势下高校党员发展和管理工作指明了新的方向，也为高校党员发展工作了提出了新要求。 　　高职院校要保证党员发展质量，就必须以增强学生的党性教育、提高其素质为重点，加强和改进学生党员发展工作的措施。 　　一、将“党的基本知识教育”纳入新生入学教育，尽早提高学生对党的认识 　　我校在新生入学教育阶段，专门开设“党的基本知识教育”课，首先，向同学们宣讲加入党组织需要经历哪些程序，让同学们明白自己怎样才能成为一名中共党员。其次，积极引导新生了解中国共产党的性质、纲领、宗旨，以及中国共产党的发展历史等等，提高学生对党的认识，培养学生对中国共产党的感情，让优秀学生积极向党组织靠拢，早日向党组织递交入党申请书。为将优秀学子培养发展到党组织中来奠定基础。 　　二、加强对入党申请人的思想政治教育，增强对入党申请人的党性教育，积极引导其端正入党动机 　　高职高专医学院校的青年学生年纪轻，社会经验比较缺乏，世界观、人生观、价值观正处在形成阶段，容易受到各种不良思想的影响，一些大学生对入党具有较强的目的性和功利性，有的把入党当成一种荣誉，有的当成是完成家长的任务，甚至有同学把入党作为将来“当官”的阶梯。因此，加强入党申请人的思想政治教育，思想道德，增强对入党申请人的党性教育，积极引导其端正入党动机，从而保证党员发展质量。怎样才能让同学们对入党有正确的认识呢？我校采取了多措并举的方式加强对入党申请人的入党认识。 　　1.高度重视与申请入党人的谈话环节 　　在对递交入党申请书的同学谈话时，支部要详细的了解该同志在思想上是否有强烈的入党愿望，这是衡量入党申请人是否符合党员标准的前提，同时让申请入党的同学明白：一个合格的党员必须对中国共产党有正确、全面的认识和了解，必须自觉认同党的纲领和遵守党的章程，尤其是要清楚入党是“为人民服务”的，不是一种荣誉，也不是对自己优秀的表扬和鼓励，更不是“当官”的阶梯。通过谈话，加强对入党申请人的思想政治教育，让入党申请人对入党有明确的认识。 　　2.多举措扩大“党课”培训力度，端正其入党动机 　　参加党校培训是学生党员发展的必要条件，但目前许多学校的党组织多采取集中授课方式，形式单一，内容有限。因此，在做好总结、合理使用好传统教育方式的同时，着重做好党课教育的改革，采取多种形式进行“党课”培训，一是采取定期业余党校培训；二是学生自学，党支部规定学习内容，同学自学后，写出心得体会；三是成立学生理论研讨小组，开展“微型党课”。全方位加强对入党申请人进行全面的党章、党规、党纪以及党的历史知识学习；对引导学生端正其入党动机有着重要的作用，收到良好效果。 　　三、坚持党员发展标准，严格党员发展程序，确保党员发展质量 　　新形势下，针对高职院校学生的特点，党组织在整个党员发展过程中，建立一套符合高职院校学生发展党员的完善的标准和体系，制定了一套系统的党员发展制度。这些制度包括：推优制度、积极分子考察制度、发展对象确定与集中培训制度，党内外群众意见制度、审批制度、外调政审制度、谈话制度、公示制度、预备党员的教育培训制度等。 　　坚持党员发展标准和严格党员发展程序对于确立正确的入党动机起着重要的导向作用，因此高职院校学生党员发展工作要严格坚持党员发展标准，把考察发展对象的政治思想素质放到首位，严把政治质量关，并通过严格的程序来保证学生的入党动机是否端正，避免突击性和随意性，坚持在“推优”、入党积极分子的教育、培养考察、发展对象的确立等环节上把好组织发展工作的“入口关 ”，从而提高大学生党员质量。 　　1.充分发挥系团总支和班团支部的作用，坚持标准，慎重“推优” 　　“推优”是指团组织向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。“推优”是新形势下党建带团建