中考前一月如何进行语、数、外三科复习.docVIP

中考前一月如何进行语、数、外三科复习 　　由于情况特殊，今年的中考科目由原来的语、数、外、理、化五科，减少为语、数、外三科；同时取消了往年的体育加试以及提前招生的录取形式，有的区还取消了全区统一的毕业考试。这一举措，引起了许多学生和家长的不安。有的学生说：“某某的学业成绩比我略高一些，但他的体育成绩可比我差多了。本来想靠体育测试多拿分的，这下我可吃大亏了。”有的学生说：“物理和化学是我的强项。这下不考了，我该怎么办？上哪去找自信？”有的家长问：“理化是非常重要的科目，孩子今年赶上不考了，对高中的进一步学习是不是不利？”孩子和家长有这样的反应是很正常的。 　　面对这种情况，一位资深初中物理教师认为，今年中考的变化并不是说身体素质和科学素质不再重要，可能因为不考体育和理化会对某些学生产生一定的影响，但是利与弊往往不是绝对的。有好的身体素质可以使考生精力充沛，轻装上阵。近年来的数学考题经常出现结合实际的一些问题，而理化基础扎实的同学，理论联系实际和处理实际问题的能力很强，这些能力上的优势也是至关重要的。有的学生说：“只考三科了，我怎么感觉压力更大了呢？”其实，即使考五科，也是越临近考试越感觉紧张。另外，由于只在语、数、外以及成堆的复习资料中周旋，学生换脑子的频率更少了。这位老师的建议是合理安排分科复习的时间，注意劳逸结合。即使没有体育测试了，也要安排身体锻炼的时间。目的是一方面放松自己，另一方面增强体质，保证有更充沛的精力投入到学科复习中去。 　　为了更好地服务于全市考生，北京新干线学校中考专家组的老师们特地就语数外三科最后一个月如何进行复习作出了解答。 　　数学：课内外复习要结合 　　从6月9日同学们返校集中复习到中考刚好只有一个月时间。最近一个半月以来，同学们在家自己复习，最后这一个月复习时间里，老师讲课的时间也只有往年的一半。因此，同学们在课外怎样配合课内的复习就显得特别重要。这里，向同学们提出如下建议： 　　首先要夯实基础、查漏补缺、提升解题理念。同学们在课外要有计划地做好以下几个方面工作： 　　一、通读初中各年级的数学课本。学完初中数学并做了各种各样的题后，再回归课本，从概念的引入和表述中，联系它在解题中的作用，我们更容易把握住概念间的联系；从公式的推导和定理的证明过程中，联想公式定理及其证明方法本身在解题中的应用。这样我们就能更容易体会到这些应用的必然性，提高我们用公式定理解题的自觉性，减少盲目性。总之，重读数学课本，可帮助我们夯实基础，强化解题思路的方向感。 　　二、阅读过去作业和考卷上做错的题。自己曾经犯错误的地方，往往是自己薄弱的地方，仅有当时的更正是不够的，还要适当地进行强化训练。 　　三、有选择地做题，并从数学思想上进行总结。到现在，同学们都已做了大量的题，已经没有必要拿到题就做，可选择其中三类题做。第一类是初看还没有解题思路的；第二类是最近做错的；最后一类是自己以前做得比较慢的。这三类题往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要认真做，做完后，还要从数学思想方法上进行总结，比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想？一道题的解法中蕴含的数学思想，往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘一些题解法中的数学思想，我们就会形成一类问题的解题理念，收到举一反三的效果。 　　四、训练考试能力。有的同学平时成绩很好，但考试时发挥不出来，这个问题可通过加强训练来解决。同学们除了参加学校里的模拟考试外，每周双休日在家对应着中考时间，用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练，并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可提高适应考试的能力。 　　英语：重要的是总结和查漏补缺 　　英语学科在最后阶段不应再去花大量时间做题，而要静下心来做好整理总结归纳及查漏补缺工作。同学们可以从以下几方面去做： 　　第一，抓住中考说明。明确考试范围，熟悉考试题型，了解分数分布情况。做到有备而战，战无不胜。 　　第二，对中考说明中要求掌握的知识进行梳理。⒈要求掌握的单词、词组、习惯短语及固定搭配是否都记住了。⒉十大词类的知识点、考点是否心中有数。⒊38个重点句型是否能熟练应用。⒋句法部分：简单句的五个基本句型；并列句及带有状语从句和宾语从句的复合句是否一清二楚并能灵活应用。 　　第三，熟悉考试题型并掌握解答各题型的有效方法。 　　例如：做听力题前要先看题干并迅速浏览选项部分，了解其内容，以便在听录音时减少听的盲目性。 　　又如：阅读可先把文章后的试题看一遍，带着问题再去阅读。这样做有助于对文章进一步理解，同时也可有针对性地从文章中寻找答案。 　　再如：做填空题前一定要精读全文，要紧紧抓住文章中心意思进行解题。先填容易的，后填难的。将大部分题解完后，个别难题也就迎刃而解了。 　　书面表达题的注意事项：⒈认真审题，正确理解中英文提示。⒉体会提