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新形势下高校加强保密风险防控探讨 　　摘 要：在新的教育形式下，高校对于保密管理变得更加重视，保密管理水平也得到了全面的提升，同时新形势也对保密风险的防控提出了更加严格的要求，各个高校应该做到加强党对于保密工作的绝对领导权同时还应该完善保密风险防控体系，要强调对于重点领域的风险监督，争取把保密风险程度降到最低的水平，为我国的科研事业提供强大的保障。 　　关键词：高校 保密 管理 风险防控 　　近些年来，我国各大高校的武器装备的科研生产工作一直在往前推进，生产过程中的保密资格审查认证也越来越受到重视，保密风险的管理根本的目的就在于要抢在在泄密事件发生之前及时发现，从而降低泄密事件发生的概率。所以，加强保密风险的防控是实现保密管理更加精确的重要方式，是促进保密管理以及涉密项目的科研生产互相融合的重要举措。[1] 　　一、高校风险在加强防控实施的过程中存在的问题 　　1.存在着对于保密风险认识的不够 　　首先，在高校中涉密项目负责人对于保密工作重要性的认知程度不够，认为自己作为项目负责人监督科研任务的推进才是重点，对于保密工作的规章制度学习的积极性不够主动，在应对保密工作的时候存在着消极厌烦的心理。其次，高校对于保密风险防控工作的难度不能够理解，尝试通过自己的一次性工作得到一劳永逸的效果，甚至还指望从根本上完全清除风险。最后，有些时候高校对于保密风险存在着错误的心理，比如一些涉密项目负责人生怕出事，难以把握信息公开的尺度，直接将所有的信息数据封存，造成严重的后果。[2] 　　2.保密风险防控的能力往往存在不足 　　一些高校对于保密办对于信息化大背景下信息泄密的严峻形势存在着认识不足，风险防控的措施并不能够从根本上满足实际需要，很多高校对于泄密事件的发现存在着滞后性，检查一些保密装备过程中不认真，很多隐患都是在上级检查中才发现的。[3] 　　3.高校的开放办学环境带来了一定的风险隐患 　　高校作为我国科研教育的主办单位，学校的开放程度很高而且校园内的人员流动非常大，要想和真正的研究所一样做到全封闭是不可能的。其次，我国的高校一般面积很大，承担涉密项目的学院和团队都散布在不同的校区，这样就导致涉密场所分布不集中，保密工作实现的难度很大。[4] 　　4.高校自身的防控机制不健全 　　高校自身对于保密工作的防控机制并不健全，涉密项目负责团队的保密效能运行不高，学校对于保密委员会的监督力度不够，考核和责任机制不完善。涉密项目组的成员没有把自身的科研工作以及保密工作进行互相融合，而是呈现出各顾各的局面，学校对于责任追究往往是惩处从宽，这样往往使高校的保密防控机制的运行达不到想要的效果。[5] 　　二、新时代背景下高校加强保密风险防控的相关措施分析 　　1.深化和贯彻党的领导 　　在我国从严治党的环境下，高校的保密工作要进一步推进，要做到全面落实习总书记的重要指示，高校的保密办也要承担起带头作用，在党的带领下将保密工作做好。各个涉密项目的项目组要做到组织内的协调发展，重视对于保密工作的规章制度的学习，发挥整个高校党委的政治作用。 　　2. 建立起一套较为完善的保密责任体系 　　从高校保密风险管理工作的整体思路来看，建立起一套较为完善的保密责任体系是进行保密工作的前提和基础，也是最为重要的事前控制。结合高校目前保密工作的要点来看，责任体系的建立和责任的相关内容一般是通过三个方面来进行体现的，首先，从学校的层面上看，校长是一个学校的法定代表人，这就要求校长首先要做好带头作用，认真落实保密工作的相关要求，保证国家和党的相关保密工作要求以及方针能够落实到位，并做好相应的后备保障，人力、物力统筹安排。?τ谘?校中分管保密工作的副校长同样也要起到相应的监督作用，将保密工作的相关细节传达给学校中的员工，并按照风险防控的相关要求落实检查工作，并且建立起“首问负责制”的原则，切实保证自己分管部分的保密工作能够按照国家法律法规的要求贯彻实施。其次，从保密委以及保密领导小组的方面来落实高校的保密风险管理工作，在工作的安排上，保密委要根据各个单位的特点明确各个单位的职责和分工，保密办可以具体地负责保密工作的开展和落实。最后，对于一些涉密的项目工作，项目的总负责人不但要负责该项目的业务内容，同样也要肩负起保密工作的职责，在具体的工作中要做到保密工作和业务内容的紧密结合，对于项目组的中涉密工作人员，项目组领导要加强对其的思想教育，是他们能够明白保密工作的重要性，而且这些工作人员要充分领会自己所处岗位的保密职责，对于工作中需要的保密的事项要了然于心，按照保密工作细则来规范自己的行为，将保密的责任落实到实处，总而言之，保密工作的开展需要建立起一套比较完善的管理制度，不但能够确保各个层级的责任，更是防止保密责任出现了层层弱化的现象。[6]