教育实习计划4rb7rv6p.doc

教育实习手册 （学生用） 教 姓 名： 王阳 院 系： 文学院 专 业： 汉语言文学师范 年 级： 11级 学 号：1110100024 班 级：11 级 1 班 实习单位： 海淀实验中学 实习形式：集体 / 单独 实习时间：2014年 11 月17 日— 12  说 明 1、本《手册》是本科学生做好教育实习的重要资料，也是学校检查学生教育实习工作的主要依据，请指导老师和学生如实填写。 2、本《手册》应在学生教育实习工作开始之前，由院系发到学生手中。 3、在教育实习工作完成后，本《手册》要交回院系，作为教育实习成绩评定的重要依据。 4、本《手册》一式两份，一份进入学生档案，一份由院系存档，至少四年以上。 目 录 1、院系教育实习工作计划……………………………………………………………1 2、介绍信与回执………………………………………………………………………4 3、个人教育实习计划…………………………………………………………………5 4、教育实习教案………………………………………………………………………6 5、实习生活动安排表………………………………………………………………14 6、教育实习小组总结表……………………………………………………………16 7、教育实习调查报告………………………………………………………………19 8、教育实习个人总结………………………………………………………………23 9、教育实习成绩单…………………………………………………………………27 10、实习组织指导工作及实习生综合能力评估表…………………………………29 11、附件一 首都师范大学教育实习章程…………………………………………30 12、附件二 实习生守则……………………………………………………………33 13、附件三 实习班主任工作的要求………………………………………………33 14、附件四 实习班主任工作的内容和方法………………………………………34 15、附件五 实习班主任工作应注意的问题………………………………………34 16、附件六 组织主题班会的方法…………………………………………………35 17、附件七 怎样制定实习班主任工作计划………………………………………35 18、附件八 怎样制定实习班主任工作计划………………………………………36 19、附件九 教育实习总结提纲……………………………………………………36 20、附件十 专题总结选题参考……………………………………………………37 21、附件十一 《中学生守则》………………………………………………………38 22、附件十二 中学生日常行为规范………………………………………………38 23、附件十三 北京市中小学生礼仪常规…………………………………………40 24、附件十四 中小学教师职业道德规范…………………………………………40 文学院中文系2011级汉语言文学师范专业 教育实习工作计划 教育实习是高等师范院校教学计划中的实践环节，根据学校有关规定和文学院的本学期实际情况，制订2011级本科学生教育实习计划。 目的意义 通过理论—实践—理论的培养过程，使学生初步了解实习学校教师的语文教学经验和班主任工作经验，在将平时课程中获得的知识和技能综合运用于实际工作的实践中，培养学生初步形成从事学校教育、教学工作的独立工作能力，并增强从事教师工作的光荣感和责任感。 实习组织形式 参加本次实习的学生共97名。其中有52名实习生分布在北京市5所城区中小学分组实习，有45名实习生回到外地和远郊区县实习。城区分组实习生将由文学院派专人（指导教师）带队，负责实习生的实习工作以及与实习中学的联系工作。实习学校有海淀实验中学、、回民中学、矿大附中、七一小学、培英小学等。外地、远郊区县及单独实习的实习生将全权委托实习单位管理。 实习时间安排： 从第7周（10月28日）起，至第13周（1 1、10月28日至 实习指导教师带领实习组组长去实习学校确定实习班级，授课内容、授课教材等事宜。 外地及远郊区县实习生在校领取实习材料和实习经费，确定实习区县和学校。 实习指导教师在本周内应组织学生在文学院内进行一次试讲（每人至少1节课），并要求同学们相互观摩。 全体实习生10月28日（周二）中午12点30分 2、11月2 11月30日至 11月29日之后，恢复正常上课。 实习任务 教育实习包括教学工作、班主任工作、教育调查等三项任务。 教学工作 在条件允许下完成6课时（不少于4课时）课堂教学任务（最好不包括重复课）。 批改本班学生作文一次，并争取进行一次作文指导或讲评。 班主任工作 主持一次主题班、队（团）会等活